La circulaire n° 19/2026/TT-BGDĐT du ministère de l'Éducation et de la Formation modifiant et complétant un certain nombre d'articles de la circulaire 29/2024/TT-BGDĐT réglementant les cours de soutien scolaire entrera en vigueur le 15 mai 2026.
L'un des nouveaux points de la circulaire est l'abrogation des articles 10 et 11 de la circulaire 29/2024/TT-BGDĐT. En comparaison avec la réglementation, les 2 articles abrogés sont les suivants:

Article 10. Responsabilités du Comité populaire de district
1. Être responsable de la gestion des activités de cours particuliers et d'apprentissage supplémentaires dans la région.
2. Guider et contrôler la mise en œuvre des réglementations sur les cours particuliers dans la localité; traiter ou proposer aux autorités compétentes de traiter les violations.
3. Demander au Comité populaire communal de superviser et de contrôler le respect des dispositions légales sur les heures de travail, les heures supplémentaires et les dispositions légales sur la sécurité, l'ordre, la sûreté, l'hygiène environnementale, la prévention des incendies et des explosions des organisations et des individus qui donnent des cours particuliers en dehors des écoles dans la région.
Article 11. Responsabilités du Bureau de l'éducation et de la formation
1. Présider et coordonner avec les agences concernées la mise en œuvre de la gestion des cours particuliers et des cours supplémentaires dans la localité.
2. Guider et organiser la mise en œuvre des réglementations sur les cours particuliers pour les écoles, les organisations et les individus concernés relevant du champ de gestion.
3. Organiser ou coopérer avec les agences concernées pour organiser des inspections des activités de cours particuliers et d'apprentissage supplémentaires dans la zone de gestion; traiter conformément à leur compétence ou proposer à l'agence compétente de traiter les violations.
La circulaire 29/2024/TT-BGDĐT entre en vigueur à partir de la mi-février 2025, stipulant que les collèges et lycées ne sont autorisés à donner des cours particuliers (gratuits) qu'à 3 groupes: Les élèves dont les résultats scolaires dans les matières de la dernière période consécutive n'ont pas été atteints; Les élèves sélectionnés pour la formation des élèves excellents; Les élèves de la dernière classe (9e, 12e) se préparent aux examens.
Après une longue période de mise en œuvre, la circulaire 29 a suscité de nombreuses controverses. De nombreux experts estiment que la circulaire 29 apporte un certain nombre de résultats positifs tels que la limitation de la situation des cours de soutien scolaire généralisés, les avantages économiques de la perception des frais de scolarité,... Les parents n'ont pas à subir la situation de "volontairement" s'inscrire à des cours de soutien scolaire pour leurs enfants par crainte des enseignants, des écoles,...