Chaque école publique gérée par le niveau communal après la fusion n'a qu'un seul directeur

NGUYỄN TRƯỜNG |

Ninh Binh - Après la fusion, chaque école publique n'a qu'un seul directeur, le nombre de directeurs adjoints est déterminé en fonction de la taille, du point scolaire et des normes de personnel.

Selon le plan de réorganisation du réseau d'établissements d'enseignement publics de la province de Ninh Binh, au 1er juillet 2026, toute la province compte 1 413 écoles et centres d'éducation. Dont 439 écoles maternelles, 437 écoles primaires, 422 collèges et écoles primaires et secondaires inter-niveaux, 92 lycées et 23 centres d'éducation permanente, d'enseignement professionnel - éducation permanente.

Selon le plan, d'ici le 30 août 2026, la province de Ninh Binh continuera de réorganiser 100% des écoles maternelles, primaires, secondaires et écoles inter-niveaux relevant de la gestion des comités populaires communaux. Grâce à cela, des établissements d'enseignement public de grande envergure seront formés.

Chaque commune et quartier aura une école principale et des succursales, des points scolaires. Après la réorganisation, le nombre de points focaux des établissements d'enseignement public au niveau communal devrait diminuer d'environ 68%.

La forte réduction du nombre d'établissements d'enseignement public gérés par les communes entraînera l'exigence de restructurer le personnel de direction. En conséquence, chaque école après la fusion n'aura qu'un seul directeur, au lieu de maintenir le nombre de directeurs correspondant aux écoles avant la fusion.

Les services administratifs et de ressources humaines tels que les comptables, les trésoriers et les employés de bureau sont également organisés pour une utilisation commune. Les équipes spécialisées seront aménagées en fonction de chaque succursale et point scolaire afin de maintenir les activités professionnelles et d'assurer que l'enseignement ne soit pas interrompu.

Pour le poste de directeur adjoint, le plan ne prévoit pas de maintenir le nombre total existant. Sur la base de la taille de la classe, du nombre d'élèves, de la distance entre le campus et l'école principale et des conditions réelles, chaque campus ou point scolaire peut être affecté à un directeur adjoint responsable. Cependant, l'affectation doit être conforme à la masse salariale totale attribuée, sans créer un appareil de gestion dépassant les réglementations.

La province de Ninh Binh exige que la sélection et l'affectation des cadres de direction après la réorganisation soient effectuées par évaluation et sélection, en assurant le respect des normes, des conditions et la conformité avec la taille de l'école et de la classe. L'objectif est d'améliorer la qualité de la gouvernance scolaire, la discipline administrative et l'efficacité de l'utilisation du personnel, au lieu de répartir uniformément les postes ou de les maintenir mécaniquement.

Outre l'équipe de direction, les localités doivent examiner le nombre d'enseignants et d'employés conformément aux normes. Parallèlement, utiliser de manière flexible les ressources humaines par le biais de la mobilisation, du transfert, du détachement ou de l'affectation d'enseignants inter-écoles entre les succursales, les points scolaires et les établissements d'enseignement de la même localité.

L'organisation des écoles est mise en œuvre dans le périmètre de chaque commune et quartier; chaque unité administrative au niveau communal doit fondamentalement avoir au moins une école maternelle, une école primaire et un collège public. Les écoles situées dans des zones peu peuplées, de grande superficie, avec un terrain complexe et des transports difficiles peuvent être examinées selon un plan distinct afin de garantir le droit à l'éducation des élèves.

Selon le calendrier, les comités populaires des communes et des quartiers doivent achever le projet d'organisation avant le 30 juillet 2026; la réorganisation des écoles, l'achèvement de l'appareil et le plan de gestion scolaire doivent être achevés avant le 25 août 2026.

NGUYỄN TRƯỜNG
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