Selon Mme Phạm Thị Bích Duyên - Présidente du Syndicat de l'Université de Quy Nhơn (relevant du Syndicat de l'éducation du Vietnam), le projet de rapport du Comité exécutif de la Confédération générale du travail du Vietnam (XIIIe mandat) au XIVe Congrès du Syndicat vietnamien, mandat 2026-2031, a clairement démontré l'esprit d'innovation et la détermination à améliorer l'efficacité des activités syndicales dans le nouveau contexte. Les orientations telles que le renouvellement des méthodes d'activité syndicale, la constitution d'une équipe de cadres syndicaux et la prise en charge globale des membres du syndicat et des travailleurs sont toutes conformes aux exigences pratiques actuelles.
L'orientation de l'innovation des activités syndicales dans une direction substantielle, proche des besoins des membres, est très nécessaire. Les syndicats n'organisent pas seulement des activités de mouvement, mais doivent renforcer leur rôle d'accompagnement des travailleurs dans le travail, la vie et le développement professionnel. Dans le même temps, l'amélioration de la qualité du personnel syndical est également importante pour répondre aux exigences de la transformation numérique et à l'environnement de travail en évolution rapide", a déclaré Mme Duyen.
À partir de la pratique des syndicats de base dans les universités, Mme Duyen a proposé de souligner davantage l'exigence de renforcer le rôle des syndicats dans le secteur de l'enseignement supérieur car il s'agit d'un environnement qui subit de nombreuses pressions de transition telles que l'autonomie universitaire, l'accréditation de la qualité, la transformation numérique, l'internationalisation de l'éducation et des exigences de plus en plus élevées en matière de recherche scientifique et de publications internationales. Dans ce contexte, le corps professoral, les fonctionnaires et les travailleurs ne subissent pas seulement la pression professionnelle, mais sont également confrontés à de nombreux problèmes de psychologie, de revenus, d'opportunités de développement et d'équilibre de vie. Par conséquent, lorsqu'il s'agit de l'objectif de "soins complets aux membres du syndicat et aux travailleurs", il est nécessaire de renforcer le rôle des syndicats dans le soutien aux groupes de travailleurs spécifiques.
Pour le secteur de l'enseignement supérieur, les syndicats ne se contentent pas de prendre soin du bien-être matériel, mais doivent également jouer un rôle dans la construction d'un environnement académique sain, soutenir l'amélioration des compétences professionnelles, créer des conditions pour la recherche scientifique, prendre soin de la santé mentale et soutenir l'adaptation à la transformation numérique", a souligné Mme Duyen.
Outre le rôle de protection des droits, les syndicats universitaires doivent également renforcer leur rôle de connexion et de diffusion de l'esprit d'innovation au sein de la jeune communauté intellectuelle. En fait, aujourd'hui, de nombreux jeunes professeurs subissent une forte pression pour étudier afin d'améliorer leurs qualifications, faire de la recherche scientifique et publier des publications internationales, mais les conditions de soutien sont encore limitées. Si les syndicats ne s'arrêtent qu'aux activités de mouvement traditionnel, il sera difficile de créer une connexion substantielle avec les membres du syndicat. Par conséquent, il est nécessaire d'étudier les modèles de syndicats universitaires, de syndicats soutenant la recherche scientifique ou de syndicats accompagnant l'innovation afin d'améliorer le rôle de soutien professionnel des organisations syndicales dans les universités.
Dans le même temps, il est nécessaire de prêter plus d'attention à la formation des responsables syndicaux dans le secteur de l'éducation dans une direction plus spécialisée et flexible, afin d'aider les responsables syndicaux à acquérir plus de connaissances sur le mécanisme d'autonomie universitaire, les compétences en communication, les compétences en dialogue et le soutien psychologique professionnel.
En outre, les syndicats doivent promouvoir audacieusement le modèle syndical numérique afin de renforcer la capacité de connexion avec les membres du syndicat. Pour les jeunes professeurs et fonctionnaires, l'interaction via des plateformes numériques, l'enquête sur les besoins en ligne, les conseils en ligne ou la connexion professionnelle via un environnement numérique seront plus appropriés et efficaces pour les caractéristiques du travail intellectuel actuel.
