Le 17 novembre l'Assemblee nationale a discute au groupe du projet de resolution de l'Assemblee nationale sur les mecanismes et politiques specifiques pour mettre en œuvre la resolution n° 71-NQ/TW du Bureau politique sur la percee du developpement de l'education et de la formation.
La deputee Nguyen Thi Ha (delegation de Bac Ninh) a souligne la politique specifique et exceptionnelle en matiere de traitement des ressources humaines dans le secteur de l'education. Actuellement le projet prevoit que les allocations preferentielles professionnelles seront mises en œuvre selon une feuille de route.
Le depute a estime qu'il s'agissait d'une politique tres significative dans la creation de motivation pour le personnel enseignant. Les enseignants eux-memes attendent egalement avec impatience que ces politiques revolutionnaires soient mises en œuvre.
Cependant le depute estime que les allocations mises en œuvre selon la feuille de route ne sont toujours pas stables et dependent de la capacite d'equilibrer le budget a chaque periode. Cela rendra difficile d'assurer la position et la stabilite professionnelle des enseignants a long terme.
Par consequent le depute a demande a l'Assemblee nationale d'examiner l'ajout d'un terme de coefficient specifique directement dans la resolution. Il ne s'agit pas seulement d'un ajustement technique du terme mais il s'agira d'un mecanisme juridique fondamental visant a institutionnaliser pleinement l'esprit de la resolution 71 du Bureau politique.
Le depute a declare que dans le projet de resolution de l'Assemblee nationale bien qu'il y ait eu des institutions et des politiques sur les allocations preferentielles professionnelles conformement a la feuille de route elles n'ont pas clairement exprime les politiques preferentielles specifiques et exceptionnelles.
D'autre part la loi sur les enseignants adoptee lors de la 9e session a affirme que le salaire des enseignants est le plus eleve du systeme d'echelles et de baremes de salaire administratifs et professionnels. Par consequent pour mettre en œuvre ce principe un outil juridique stable etroitement lie et durable au fil du temps est necessaire.
A mon avis le coefficient salarial specifique est un mecanisme approprie. L'etablissement d'un coefficient des la resolution contribuera a creer la confiance et a assurer la psychologie professionnelle des enseignants en particulier des enseignants des zones difficiles en assurant que les ministeres et secteurs ont une base complete lors de la conception des baremes de salaire et des regimes de remuneration.
L'existence d'un coefficient de salaire specifique pour que le salaire des enseignants puisse etre classe au plus haut de l'echelle du salaire administratif et de la carriere est une remuneration digne du role de la position et de la responsabilite des enseignants' a declare le depute de la delegation de Bac Ninh.
Selon le depute l'ajout de cette disposition contribuera egalement a completer la resolution et a garantir la faisabilite et la base d'une politique durable dans la pratique.
Le depute Tran Van Lam (delegation de Bac Ninh) a soutenu la fourniture gratuite de manuels scolaires aux eleves. Pour les localites qui en ont les moyens la fourniture gratuite de manuels scolaires sera mise en œuvre de 2026 a 2027 le reste devant etre gratuit au plus tard en 2030.
Le depute a declare que cette reglementation est un peu incoherente car pour les localites difficiles les zones de minorites ethniques les zones montagneuses les zones reculees les familles pauvres... sont les sujets qui doivent etre soutenus immediatement. Si elle est maintenue jusqu'en 2030 elle sera tres incoherente et lente il faudra un changement.
Selon le depute si la gratuite des manuels scolaires n'est pas appliquee des 2026-2027 le budget de l'Etat soutiendra les groupes d'eleves en difficulte dans les zones eloignees et montagneuses. Le coût de cette mise en œuvre n'est pas trop eleve alors que de nombreuses localites ont fixe un objectif de depenses de 20 % du budget pour l'education mais n'ont pas pu le decaisser faute de determination de la tache de depenses suffisante.
Par consequent il est necessaire d'etudier des mecanismes de regulation provenant de localites riches de soutenir les localites en difficulte et de prendre soin des personnes vulnerables.
