La stratégie de développement des industries culturelles vietnamiennes jusqu'en 2030, vision jusqu'en 2045, définit 10 secteurs clés tels que: le cinéma; les beaux-arts, la photographie et les expositions; les arts du spectacle (y compris la musique, la scène, le cirque, la danse...); les logiciels et les jeux de divertissement; la publicité; l'artisanat; le tourisme culturel...
De nombreux secteurs rencontrent des difficultés
Pour développer l'industrie culturelle, depuis les années 1990, la Corée du Sud a envoyé des milliers d'étudiants aux États-Unis pour étudier dans divers domaines, des réalisateurs, acteurs, chorégraphes, scénaristes aux cinéastes... Cela est devenu une anecdote classique montrant la mission importante des ressources humaines talentueuses dans le développement de l'industrie culturelle.
Actuellement, à Hanoï et Hô Chi Minh-Ville, il existe un certain nombre d'universités formant des étudiants dans les domaines du cinéma, de la musique, de la danse, de la télévision...
Cependant, dans certaines écoles, le nombre d'inscriptions est très limité et inégal. Par exemple, à l'Université de théâtre et de cinéma de Hanoï, selon le recteur de l'école - Dr. Bui Nhu Lai, chaque classe de réalisation ne recrute que 15 à 20 étudiants, la classe d'acteurs 15 à 20 étudiants, la classe de scénaristes n'a également que le même nombre d'inscriptions. En particulier, certaines classes de tuong n'ont recruté personne pendant des décennies car personne ne s'est inscrit pour étudier.
La classe de Cheo a également rencontré des difficultés dans le recrutement. L'artiste du peuple Tu Long - directeur du théâtre Cheo de l'armée - a partagé qu'il s'inquiétait lorsque la scène de Cheo montrait des signes de déclin et que peu d'étudiants voulaient étudier.
Les filières les plus "précieuses" de l'Université de théâtre et de cinéma de Hanoï sont généralement la réalisation et l'art dramatique, mais tous les étudiants ne peuvent pas y étudier jusqu'à l'obtention de leur diplôme. De nombreux étudiants abandonnent à mi-chemin.
Parallèlement au développement rapide des industries cinématographique et télévisuelle, la demande de personnel pour le marché du film est actuellement très forte, mais le Dr Bui Nhu Lai a déclaré qu'en raison de la nature spécifique de la formation et des limitations en termes d'installations matérielles et d'équipements pratiques, l'université n'a pas pu "percer" en termes de nombre d'inscriptions.
Par exemple, en classe de tournage, nous manquons d'équipements de tournage modernes car le coût est très élevé. Les caméras utilisées dans l'enseignement ont été achetées il y a des dizaines d'années, tandis que la science et la technologie se développent à une vitesse fulgurante. Nous rêvions d'avoir une voiture couleur avec de nombreux écrans pour que les étudiants du département de réalisation puissent s'entraîner, mais le prix d'une telle voiture pourrait atteindre 70 à 80 milliards de dongs", a déclaré le Dr Bùi Như Lai.
Dans le domaine de la musique, le journaliste s'est entretenu avec le professeur associé et docteur Nguyen Huy Phuong - directeur de l'Académie nationale de musique du Vietnam. Ici, les étudiants sont formés dans de nombreux domaines, de la performance, de la composition, des instruments de musique à l'orchestration, à l'arrangement... Il y a quelques années, de nombreuses facultés d'instruments de musique étaient également très difficiles à recruter, par exemple la faculté de cuivre - parfois il faut quelques années pour recruter un étudiant.
Cependant, la forte transformation de l'industrie du spectacle au cours des 3 dernières années a eu un impact important sur la demande de main-d'œuvre du marché, affectant ainsi le recrutement et la formation à l'Académie nationale de musique du Vietnam.
Le professeur associé et docteur Nguyễn Huy Phương a déclaré: "Lorsque l'industrie du spectacle en particulier et l'industrie culturelle en général ont été investis, développés et ont franchi des étapes décisives au cours des 2 à 3 dernières années, la demande de main-d'œuvre a augmenté. Une série de concerts à grande échelle a été organisée, la demande du public de profiter, de regarder et d'écouter de la musique a augmenté, de sorte que notre recrutement est également meilleur.
Si il y a quelques années, la faculté de Mélodie était très difficile à recruter, parfois un étudiant ne s'inscrivait qu'une fois tous les deux ans, cette année, nos filières de Mélodie ont recruté 30 étudiants, répartis dans environ 5 spécialisations différentes. De nombreuses autres facultés telles que: Piano, Chœur, Instruments folkloriques... ont également attiré davantage d'étudiants".
Si nous ne formons pas à temps les ressources humaines pour approvisionner le marché des spectacles, les unités organisatrices et les producteurs nationaux devront embaucher des travailleurs étrangers, les coûts seront naturellement très élevés. L'Académie nationale de musique du Vietnam s'efforce toujours de "fournir" au marché des spectacles, le travail de recherche et l'équipe d'experts avec la meilleure qualité, la plus spécialisée, capable d'assumer de nombreux postes en même temps" - a déclaré le professeur associé et docteur Nguyen Huy Phuong.
Selon le Dr Bui Nhu Lai et le professeur associé Dr Nguyen Huy Phuong, les étudiants des écoles d'art ont grand besoin de pratique, d'exposition pratique et de formation approfondie. Le Dr Bui Nhu Lai s'efforce toujours d'inviter des professeurs étrangers à enseigner à l'Université de théâtre et de cinéma de Hanoï.
Compétences générales
En raison de la nature particulière des étudiants des écoles d'art qui sont de futurs artistes, la formation uniquement au talent ne suffit pas.
Dans un contexte où les réseaux sociaux dominent fortement la réputation et l'image des artistes, il est urgent de modifier les méthodes d'éducation et de formation des étudiants des écoles d'art.
Parmi celles-ci, de nombreuses "compétences générales" peuvent devenir un contenu à intégrer dans l'enseignement dans les écoles d'art, par exemple le traitement des crises médiatiques, le traitement des rumeurs, la manière de faire face aux scandales, la célébrité et la manière de se comporter devant les médias, le public...
L'actrice Bảo Hân a partagé qu'elle ne savait presque pas quoi faire, comment réagir lorsqu'elle est devenue célèbre en une seule nuit grâce à la diffusion du film "Về nhà đi con".
S'exprimant sur la question de la nécessité d'enseigner également les "compétences générales" aux étudiants des écoles d'art, le professeur associé et docteur Nguyễn Huy Phương a déclaré: "Nous avons également des cours sur l'éthique professionnelle. En tant qu'unité relevant du ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme, nous avons également des cours sur le code de conduite du ministère. En tant que professeurs de l'école, nous sommes toujours conscients de la responsabilité de donner l'exemple aux élèves et aux étudiants dans leur profession et le maintien de l'éthique professionnelle.
Dans les temps à venir, nous envisagerons peut-être également d'ajouter de nouvelles disciplines sur le traitement des crises médiatiques, comment faire face lorsqu'un "erreur verbale" peut survenir..., surtout dans le contexte de développement complexe des réseaux sociaux comme aujourd'hui".
Le recteur de l'Université de la culture et des arts de l'armée - le colonel et musicien Ho Trong Tuan - a affirmé que l'environnement militaire met toujours l'accent sur la formation de la moralité, du mode de vie et des méthodes professionnelles honnêtes pour les étudiants, en plus de développer les talents. L'Université de la culture et des arts de l'armée accorde de plus en plus d'attention à la formation et à l'éducation du "cœur", de la "vertu" en plus du mot "talent".
Avec le musicien Quoc Trung, il estime que les étudiants sont formés et éduqués à tous égards, mais que chacun doit avoir conscience de nourrir en soi des aspirations et des ambitions. "Il faut avoir de grandes ambitions et aspirations pour avoir la motivation d'étudier, de s'élever, de perfectionner ses compétences et de développer ses talents" - a déclaré le musicien Quoc Trung.
