Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier la circulaire n° 19/2026/TT-BGDĐT modifiant et complétant un certain nombre d'articles de la circulaire 29/2024/TT-BGDĐT réglementant les cours particuliers.
L'un des nouveaux points de la circulaire stipule:
Modifier le point c du paragraphe 4 de l'article 5 comme suit:
Chaque matière est organisée pour des cours de soutien scolaire ne dépassant pas 2 (deux) périodes/semaine. Dans le cas où les élèves qui sont éligibles à l'inscription à des cours de soutien scolaire conformément aux dispositions du paragraphe 1 de cet article ont un besoin de cours de soutien scolaire dépassant 2 (deux) périodes/semaine, le directeur du Département de l'éducation et de la formation examine et décide d'autoriser l'ajustement de la durée de l'organisation des cours de soutien scolaire à la demande du directeur ou du directeur ou du chef de l'école (ci-après dénommés collectivement directeurs)".
Ainsi, la comparaison des réglementations sur les cours particuliers (article 5) dans les écoles à partir du 15 mai est la suivante:
1. Les cours de soutien scolaire dans les écoles ne sont pas payants pour les élèves et ne sont réservés qu'aux élèves qui s'inscrivent à des cours de soutien scolaire par matière comme suit:
a) Les élèves ont des résultats scolaires dans les matières du dernier semestre consécutif qui ne sont pas encore atteints;
b) Élèves sélectionnés par l'école pour former des élèves excellents;
c) Les élèves de dernière année s'inscrivent volontairement à la préparation à l'examen d'entrée, à la préparation à l'examen de fin d'études conformément au plan d'éducation de l'école.
2. L'école organise pour les élèves relevant du champ d'application du paragraphe 1 de cet article la rédaction d'une demande d'inscription à des cours particuliers par matière dans chaque niveau scolaire (conformément au formulaire n° 01 de l'annexe jointe à cette circulaire).
3. Sur la base du nombre d'élèves inscrits, l'école élabore un plan d'organisation de cours particuliers pour chaque matière dans chaque niveau scolaire.
4. L'organisation des classes, l'établissement des horaires et l'organisation des cours particuliers doivent garantir les exigences suivantes:
a) Les classes de soutien scolaire sont classées par matière pour chaque niveau scolaire; chaque classe ne compte pas plus de 45 (quarrante-cinq) élèves;
b) Ne pas alterner les heures de cours supplémentaires avec l'emploi du temps et ne pas donner de cours supplémentaires avant le contenu par rapport à l'enseignement selon la répartition du programme de matières dans le plan d'éducation de l'école;
c) Chaque matière est organisée pour des cours de soutien scolaire ne dépassant pas 2 (deux) périodes/semaine. Dans le cas où les élèves qui sont éligibles à l'inscription à des cours de soutien scolaire conformément aux dispositions du paragraphe 1 de cet article ont un besoin de cours de soutien scolaire dépassant 2 (deux) périodes/semaine, le directeur du Département de l'éducation et de la formation examine et décide d'autoriser l'ajustement de la durée de l'organisation des cours de soutien scolaire à la demande du directeur, du directeur ou du chef de l'école (ci-après dénommés collectivement directeurs).
5. Le plan d'organisation des cours particuliers est rendu public sur le site web de l'école ou affiché à l'école.
