La rentree scolaire de cette annee se deroule dans un contexte extremement particulier car elle est non seulement liee a l'evenement commemorant le 80e anniversaire de la fete nationale du 2 septembre mais aussi au fait que le secretaire general To Lam au nom du Bureau politique a signe et promulgue la resolution 71 sur la percee du developpement de l'education et de la formation.
Parmi les 6 points de vue directeurs de cette resolution il y a un point de vue tres nouveau et important : 'L'education garantit l'harmonie entre l'integrite nationale et l'essence globale et approfondie nationale et mondiale. Developpez l'education sur la base de la culture des valeurs traditionnelles nationales tout en absorbant l'essence humaine et les normes internationales ; eduquez et former les citoyens vietnamiens a devenir des citoyens mondiaux.
Tout d'abord le concept de 'citoyen mondial' doit non seulement etre compris comme un Vietnamien capable d'etudier ou de travailler a l'etranger mais aussi comme un Vietnamien ayant des connaissances modernes des competences en integration internationale et la capacite de dialoguer et de cooperer avec la communaute humaine.
C'est aussi quelqu'un qui sait respecter les differences qui sait unir ses forces pour resoudre les problemes mondiaux brûlants tels que le changement climatique la protection de la paix le developpement durable...
Un Vietnamien qui veut devenir un 'citoyen mondial' doit reunir tous les facteurs cles notamment : maîtriser les langues etrangeres connaître la technologie avoir une pensee critique et une capacite creative ; savoir preserver l'identite culturelle vietnamienne ; avoir une pensee independante et une aspiration a s'elever ; avoir une responsabilite communautaire...
En ce sens pour 'eduquer et former les citoyens vietnamiens a devenir des citoyens mondiaux' notre systeme educatif a besoin d'un changement radical et synchrone en termes de philosophie et de methodes.
Parmi celles-ci de nombreux problemes ont ete souleves et mis en œuvre ces dernieres annees qui doivent etre promus pour atteindre des resultats pratiques plus rapides tels que : passer de l'apprentissage aux examens pour etudier pour avoir des connaissances et des competences pour vivre travailler et contribuer.
Ensuite il est necessaire de se concentrer sur les competences mondiales telles que les langues etrangeres les competences numeriques les competences de cooperation les competences de vie...
Le systeme educatif en particulier les universites vietnamiennes doit etendre davantage la cooperation internationale creer des conditions permettant aux eleves et etudiants de se familiariser avec les normes internationales d'echanger culturellement et d'experimenter la realite dans differents environnements.
Enfin le plus important est que l'integration doit aller de pair avec la fierte de l'identite culturelle des racines nationales savoir cherir le vietnamien l'histoire et la culture afin que lorsqu'on entre dans le monde on puisse etre confiant et fier de me presenter qui je suis d'ou je viens. Eviter de transformer l'integration en saturation pour que les 'citoyens du monde' deviennent des grands-parents et petits-enfants completement 'xenophobes'.
La resolution 71 du Bureau politique a ouvert une grande vision. Pour commencer cette annee scolaire nous avons le droit d'esperer que l'avenir l'ecole sera un lieu qui nourrira non seulement de bons eleves en matiere de connaissances mais contribuera egalement de maniere importante a former des generations de Vietnamiens qui savent preserver l'essence de la nation tout en etant confiants dans l'integration et en unissant leurs forces avec l'humanite pour construire un monde meilleur.
