Le Bureau politique signe et promulgue la resolution n° 71-NQ/TW sur la percee du developpement de l'education et de la formation.
La resolution n° 71 precise : Il existe des politiques preferentielles specifiques et exceptionnelles pour le personnel enseignant ; augmenter les allocations preferentielles professionnelles pour les etablissements d'enseignement de la maternelle et de la primaire a un minimum de 70 % pour les enseignants un minimum de 30 % pour le personnel et 100 % pour les enseignants dans les zones particulierement difficiles les zones frontalieres les îles et les zones de minorites ethniques.
Ne cachant pas sa joie apres avoir reçu cette information Mme Cao Thi Van - directrice de l'ecole maternelle Quang Minh (quartier de Van Ha province de Bac Ninh) a partage :
Je me souviens encore des periodes difficiles et penibles ou le salaire des enseignants etait calcule comme du fer. La resolution 71 montre que les difficultes et les desavantages de l'education prescolaire ont ete comprises et prises en compte par les dirigeants du Parti et de l'Etat et qu'il y a eu un soutien opportun en termes de politiques et de traitements sociaux' a declare Mme Van.
Selon Mme Van apres de nombreuses annees de devouement l'equipe d'enseignants de maternelle est toujours devouee et passionnee par le metier mais le regime de remuneration n'est toujours pas a la hauteur de la nature du travail.
Dans un avenir proche l'Etat augmentera les allocations preferentielles professionnelles pour les etablissements d'enseignement de la maternelle et de la primaire a un minimum de 70 % pour les enseignants et un minimum de 30 % pour les employes. C'est comme un vent de fraîcheur qui cree une atmosphere de motivation et de determination pour son metier' a exprime Mme Van.
Mme Mai Anh Nguyet - enseignante au college Nguyen Cong Tru (Ba Dinh Hanoï) a egalement exprime sa joie et a estime que la resolution 71 avait mis en place de nombreuses politiques importantes qui temoignent de l'attention du Parti et de l'Etat envers le secteur de l'education.
Pour le personnel enseignant le fait qu'il existe des politiques preferentielles specifiques et exceptionnelles pour le personnel enseignant ; l'augmentation des allocations preferentielles professionnelles pour les etablissements d'enseignement prescolaire et general est une bonne nouvelle pour des millions d'enseignants dans tout le pays.
Nous esperons que la resolution 71 sera rapidement mise en œuvre afin que les enseignants et les employes des ecoles soient plus enthousiastes et motives pour continuer a travailler' a exprime Mme Nguyet.
A partir de la pratique du travail M. Nguyen Khac Hop - directeur de l'ecole primaire Dai Mo 3 (Tay Mo Hanoï) a estime que la resolution 71 mentionne un certain nombre de contenus strategiques pour le developpement de l'education et de la formation jusqu'en 2045 notamment l'augmentation des allocations aux enseignants et l'augmentation des depenses pour l'education.
Du point de vue de la gestion a la base M. Hop estime que la resolution 71 a resolu et soulage le probleme de la 'chaîne a pain et a l'argent' de longue date de l'equipe enseignante. C'est aussi toujours ce qui preoccupe les gestionnaires de l'education comme M. Hop.
Par consequent le directeur de l'ecole primaire Dai Mo 3 a exprime sa conviction que la resolution 71 une fois appliquee les enseignants seront rassures de travailler avec devouement et devouement au metier.
Outre la question des allocations et des regimes de remuneration des enseignants la resolution 71 exige de promouvoir la repartition des pouvoirs liee a l'allocation des ressources de renforcer l'autonomie et l'autonomie des etablissements d'enseignement lies a l'inspection et a la supervision efficaces ce qui est egalement d'une grande importance. L'augmentation du budget alloue a l'education aidera les ecoles a etre autonomes dans l'achat et l'investissement dans des equipements d'enseignement modernes.
M. Nguyen Khac Hop a estime que le moment ou le Bureau politique a publie la resolution 71 etait tres opportun creant un prelude un tremplin pour que l'enseignant construise la generation future - les proprietaires du pays a l'ere de l'essor de la nation.
Lorsqu'ils sont investis de maniere appropriee la qualite de l'education globale s'ameliore egalement progressivement' a souligne le directeur de l'ecole primaire de Dai Mo 3.
