Le personnel scolaire s'inquiète des salaires et des avantages sociaux
Mme Nguyễn Thị Thanh (nom du personnage modifié à la demande), employée d'équipements de laboratoire dans un collège de la ville de Hanoï, a déclaré qu'après près de 30 ans de travail, son revenu actuel n'est que d'environ 8,12 millions de dongs/mois, y compris l'indemnité de toxicité. "Je travaille directement au département de matières, au laboratoire de chimie-biologie. Une simple négligence dans la préparation des équipements pour les enseignants peut entraîner un accident du travail", a partagé Mme Thanh.
Ayant également plus de 30 ans d'expérience dans le secteur de l'éducation, Mme Trần Thị Mai - comptable dans une école de Ninh Bình - a déclaré que son salaire mensuel actuel n'est que de plus de 9,1 millions de dongs, y compris une allocation de 0,1 équivalente à 234 000 dongs.
Ce niveau de revenu, selon Mme Mai, n'est pas à la hauteur de la nature et de la charge de travail qu'elle doit effectuer car la comptabilité est un métier à forte pression et potentiellement risqué juridiquement.
En matière de gestion, M. Đỗ Đình Tuấn - directeur d'un collège de la province de Bắc Ninh - estime que dans une école, si les enseignants sont ceux qui enseignent directement et transmettent les connaissances, alors l'équipe de personnel administratif est l'équipe qui aide l'école à fonctionner sans heurts.
Le travail du personnel scolaire est spécifique: il n'y a pas de longues vacances d'été comme pour les enseignants, le volume de dossiers et de livres est de plus en plus stressant en raison des exigences de la transformation numérique et de la réforme de l'éducation, mais les revenus actuels sont faibles par rapport au niveau général de la société et par rapport aux collègues qui enseignent.
Actuellement, l'écart de revenus entre les enseignants et les employés administratifs dans la même unité crée certaines pensées et inquiétudes. Alors que les enseignants ont des allocations de cours, les employés des écoles n'ont pas d'allocation spécifique correspondante. Cela conduit au risque que les employés compétents et expérimentés soient susceptibles de devoir démissionner ou d'être transférés dans le secteur privé pour subvenir à leurs besoins ou d'avoir la mentalité de "travailler au ralenti" en raison de la pression de trouver un emploi supplémentaire pour subvenir à leurs besoins", a déclaré M. Tuấn.
Proposition d'appliquer des allocations préférentielles professionnelles aux employés à un niveau minimum de 30%
Après des dizaines d'années sans bénéficier d'allocations, récemment, le personnel scolaire de tout le pays a reçu de bonnes nouvelles lorsque pour la première fois dans la résolution 71 du Bureau politique sur la percée dans le développement de l'éducation et de la formation (résolution n° 71-NQ/TW) a été stipulé et clairement indiqué le point de vue sur l'attention aux politiques et à la vie du personnel scolaire.
Dans la partie des tâches et des solutions, la résolution mentionne l'exigence d'avoir des politiques préférentielles spécifiques et exceptionnelles pour le corps enseignant; d'augmenter les allocations préférentielles professionnelles pour les établissements d'enseignement préscolaire et général à un minimum de 70% pour les enseignants, un minimum de 30% pour le personnel, 100% pour les enseignants dans les zones particulièrement difficiles, les frontières, les îles et les zones de minorités ethniques.
Cependant, dans le projet de décret réglementant le régime d'allocations préférentielles pour les fonctionnaires et les employés travaillant dans les établissements d'enseignement public, le ministère de l'Éducation et de la Formation propose d'ajouter une allocation préférentielle de 20% pour le personnel scolaire, coûtant 158 milliards de dongs/mois.
Mme Vũ Thị Ngọc - comptable dans une école primaire de Ninh Bình - estime que le personnel scolaire attend chaque jour de bénéficier des allocations préférentielles professionnelles, après des dizaines d'années d'exclusion des politiques préférentielles.
Cependant, Mme Ngoc estime que le niveau de 20% ne reflète toujours pas correctement les pressions et la nature de leur travail. Par conséquent, elle propose que le ministère de l'Éducation et de la Formation envisage d'appliquer des allocations préférentielles professionnelles aux employés à un niveau minimum de 30%.
Pour le personnel comptable en particulier, je propose de réajuster le barème des salaires et les indemnités spéciales; de transférer le régime de l'indemnité de responsabilité (0,1 à 0,2 salaire de base) à l'indemnité de responsabilité de 50% à 70% du salaire actuel, proportionnel à la responsabilité, au volume de travail et au niveau de risque juridique", a déclaré Mme Ngoc.
Partageant le même point de vue, M. Tuấn a également proposé une allocation minimale de 30% pour le personnel scolaire à partir du 1er janvier 2026. "Ce n'est pas seulement un chiffre de soutien économique, mais aussi une reconnaissance équitable de leur contribution à l'environnement pédagogique", a déclaré M. Tuấn.
S'adressant à Lao Dong, le Dr Vu Minh Duc - directeur du département des enseignants et des cadres de gestion de l'éducation, ministère de l'Éducation et de la Formation - a déclaré que la politique de traitement préférentiel pour le personnel scolaire est quelque chose qui l'a préoccupé, lui et le secteur de l'éducation, pendant longtemps.
M. Duc a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation avait déjà soumis un plan d'allocation préférentielle professionnelle de 30% pour le personnel scolaire. Cependant, le gouvernement a demandé une feuille de route de mise en œuvre car les ressources budgétaires actuelles n'autorisent pas l'extension du niveau de prestation à 30% pour le nouveau groupe cible, afin d'éviter de créer une pression sur les dépenses budgétaires et d'assurer la capacité de mise en œuvre à long terme.
Par conséquent, dans l'immédiat, le ministère de l'Éducation et de la Formation propose un niveau d'allocation préférentielle professionnelle de 20% pour le personnel scolaire, et élaborera également une feuille de route pour mettre en œuvre le niveau de 30% dans les plus brefs délais, garantissant les droits des enseignants", a informé M. Duc.
