Le 9 mars, concernant la plainte concernant la modification des notes de l'examen semestriel au lycée Tô Hiến Thành, le secteur fonctionnel de la province de Thanh Hóa a rendu une conclusion d'inspection.
Selon le rapport du Département de l'éducation et de la formation de la province de Thanh Hóa, les résultats de l'inspection ont déterminé que lors de la saisie des notes de l'examen de mi-semestre et de fin de semestre I pour les matières d'examen centralisées, 39 enseignants du lycée Tô Hiến Thành ont effectué l'opération de saisie - modification, suppression et réinitialisation des notes.
Pendant la période du 4 janvier au 16 janvier, il y a eu 1 299 saisies - modifications de notes appartenant à 8 matières d'examen concentrées dans 29 classes. Parmi celles-ci, 566 notes ont augmenté et 733 notes ont diminué. Le système VnEdu (système de gestion de l'éducation en ligne) a également enregistré de nombreuses opérations de suppression - saisie de notes.
Du 17 janvier au 19 janvier, après que l'école a annoncé l'examen, il y a eu 519 introductions - modifications de notes pour 8 matières dans 19 classes. Parmi celles-ci, 287 notes ont augmenté et 232 notes ont diminué.
Après vérification, les opérations ci-dessus des enseignants ont toutes été effectuées dans la phase 8 du processus en 12 étapes promulgué par l'école; elles se sont déroulées dans de nombreux enseignants et de nombreuses matières, principalement pendant la phase de saisie des points. Pour les opérations de suppression - saisie, il n'est pas encore possible de déterminer s'il y a une différence de points après la suppression et la saisie.
Après examen et comparaison aléatoire des notes des examens de mi-semestre et de fin du premier semestre sur le système VnEdu avec les notes des examens réels sur les copies des élèves (qui ont été rendues publiques aux élèves par l'école), l'équipe d'inspection a constaté que les résultats étaient appropriés.
L'équipe d'inspection a également déterminé que certaines erreurs des enseignants proviennent d'erreurs dans les colonnes de notes, de déséquilibres dans l'ordre des élèves ou de manque de compréhension des règles d'arrondi des notes. Pour les autres cas, l'équipe d'inspection n'a pas suffisamment de base pour déterminer les causes subjectives.
Selon l'explication de l'enseignant, les principales erreurs survenues lors du processus de saisie des notes sont dues à la saisie incorrecte des notes, à la vision incorrecte des colonnes de notes ou à l'ordre incorrect des élèves.
Le Département de l'éducation et de la formation de Thanh Hoa a également déclaré que le lycée To Hien Thanh a publié des documents réglementaires et des directives sur la gestion et l'utilisation des carnets de notes électroniques; les procédures d'inspection. Cependant, ces documents ne sont pas encore spécifiques; l'organisation de la divulgation, de l'imprégnation, de la formation et des directives de mise en œuvre à l'ensemble du personnel, des enseignants, des élèves et des parents n'est pas complète et n'est pas régulière.
En outre, le travail d'inspection et de supervision interne de l'école concernant la saisie des notes sur le système de gestion électronique des notes est encore limité, et les erreurs survenues au cours de la mise en œuvre n'ont pas été détectées et corrigées à temps.
Auparavant, selon les informations, lors des examens entre le premier semestre et la fin du premier semestre de l'année scolaire 2025-2026, un professeur de littérature de l'école avait modifié 126 notes d'élèves des classes 11C4, 11C9 et 12B3 lors de la saisie des notes sur le système VnEdu.
Les notes ont été modifiées principalement dans le sens d'une augmentation de 1 à 3 points par rapport à l'épreuve réelle et les résultats ont été annoncés initialement par l'école. Il y a même eu des cas où les élèves de 5 à 6 points ont été augmentés à 8 points, et de 7 points à 8 points. En outre, un certain nombre de cas d'élèves ont vu leurs notes abaissées ont également été enregistrés.
Après avoir reçu des signalements, le lycée Tô Hiến Thành a examiné et découvert des erreurs de saisie de notes survenues dans de nombreuses autres matières, et a en même temps demandé aux équipes spécialisées de continuer à inspecter et à rectifier.
