Ont participé à la séance d'explication des dirigeants de l'Assemblée nationale, de la Commission de la culture et des affaires sociales, des représentants du Conseil des ethnies et des commissions de l'Assemblée nationale; des dirigeants du gouvernement, du ministère de l'Éducation et de la Formation, du ministère de l'Intérieur, du ministère des Finances, des représentants des ministères et secteurs concernés; des représentants des dirigeants des comités populaires, des départements de l'Éducation et de la Formation de certaines provinces et villes; des experts, des scientifiques, des enseignants, des cadres de direction des établissements d'enseignement...
La séance d'explication vise à évaluer la mise en œuvre des lois et résolutions de l'Assemblée nationale dans le domaine de l'éducation et de la formation; à clarifier les difficultés, les obstacles et les responsabilités des agences concernées, et à proposer en même temps des solutions pour perfectionner les politiques, améliorer l'efficacité de la gestion, assurer une mise en œuvre synchrone et unifiée dans les temps à venir.
Les questions se concentrent sur l'explication telles que l'organisation de la mise en œuvre des lois et des résolutions dans le domaine de l'éducation et de la formation qui viennent d'être adoptées par l'Assemblée nationale, en particulier les nouvelles politiques et orientations de la loi sur les enseignants, de la loi modifiant et complétant certains articles de la loi sur l'éducation; de la loi sur l'enseignement supérieur (modifiée); de la loi sur l'enseignement professionnel (modifiée).
En ce qui concerne la politique à l'égard des enseignants et des responsables de la gestion de l'éducation, la séance d'explication s'est concentrée sur la situation actuelle du personnel; le travail de recrutement, de gestion, d'utilisation, de mobilisation, de transfert et d'attraction des enseignants vers les zones difficiles.
En ce qui concerne la répartition des élèves, le soutien aux apprenants et le développement de ressources humaines de haute qualité, le contenu se concentre sur le modèle d'école secondaire professionnelle, la politique de répartition après le collège, le soutien aux apprenants et la stratégie de développement des ressources humaines répondant aux exigences du développement socio-économique.
Actuellement, il existe d'autres questions relevant du domaine de l'éducation qui préoccupent les électeurs et la population, telles que l'examen de fin d'études secondaires et l'admission à l'université; la culture scolaire, l'éducation complète, la prévention de la violence scolaire et la protection des élèves sur le réseau.
Avant la séance d'explication, certains avis ont exprimé l'espoir que le ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoàng Minh Sơn, apporterait des réponses spécifiques sur la politique envers les enseignants.
