Un autre cas de violence scolaire soulève la question de savoir ce qui a poussé les enfants de cet âge à se comporter si froidement?
Imaginez, l'étudiante utilise une chaise pour frapper son amie, gronder, forcer la victime à enlever sa chemise, c'est une forme d'humiliation, causant un grave traumatisme psychologique.
Plus effrayant encore, personne n'intervient, certains enfants tournent même des clips, comme si la violence était quelque chose à enregistrer, "pour se divertir".
Ce n'est plus une histoire de "cheval malade dans la cour d'école", c'est une manifestation de violence intentionnelle, de psychologie de foule et d'insensibilité alarmante.
Il faut dire clairement, on ne peut pas seulement blâmer l'école.
La discipline scolaire peut traiter le comportement, mais ne peut pas guérir la conscience à la racine. Les racines résident dans la famille, où la personnalité se forme en premier.
Un enfant qui est enseigné aux limites, à la compassion, au bien et au mal, ne se mettra pas facilement à lever la main pour frapper son ami, et encore moins à humilier les autres en pleurant et en suppliant.
Lorsque la famille est négligente, ou que l'éducation est déséquilibrée, indulgente, indifférente ou qu'elle utilise la violence, les enfants grandissent avec un vide moral. Ce vide ne disparaît pas d'eux-mêmes, mais sera comblé par des comportements déviants, voire dangereux.
Le dicton "éduquer les enfants dès l'âge de trois ans" de nos ancêtres n'est pas un conseil en l'air, mais un principe, plus l'éducation est tardive, plus le prix à payer est élevé.
Cependant, on ne peut nier le rôle de l'école.
Une classe qui peut encore devenir un "lieu de violence" après l'école montre des lacunes dans la gestion et la supervision.
L'école ne doit pas seulement enseigner des connaissances, mais aussi être un endroit absolument sûr pour les élèves. Si les élèves peuvent être battus ou humiliés directement sur l'estrade, ce n'est pas seulement une erreur personnelle, c'est un problème de système.
Les enfants qui commettent des actes de violence, s'ils ne sont pas correctés à temps, sont très susceptibles de continuer à avoir des comportements déviants à l'âge adulte, de la violence scolaire à la violation de la loi.
La société ne peut pas considérer qu'il s'agit de « bêtises ». Chaque cas de violence scolaire est un signal d'alarme concernant les fissures dans l'éducation.
Pour empêcher cela, il faut commencer tôt, la famille apprend à ses enfants à aimer et à respecter, l'école renforce la discipline, l'éducation morale va de pair avec la connaissance; et la société condamne fermement, sans tolérance.
Si vous n'enseignez pas depuis l'enfance, le prix n'est pas seulement une affaire, mais peut être une grande menace pour l'avenir.
