Le moment ou les enseignants de maternelle prennent leur retraite anticipee, l'allocation de 70 a 100% est appliquee

Tường Vân |

Les enseignants de maternelle prendront leur retraite anticipee sans deduction de pension et le personnel enseignant beneficiera d'une allocation preferentielle professionnelle allant jusqu'a 100% a partir du 1er janvier 2026.

C'est la premiere fois que l'on s'agit d'un groupe de personnes qui s'occupent d'une affaire ou d'une affaire.

Ce sont les contenus marquants stipules dans la loi sur les enseignants et la resolution n° 248/2025/QH15 de l'Assemblee nationale sur un certain nombre de mecanismes et de politiques specifiques et exceptionnels pour mettre en œuvre une percee dans le developpement de l'education et de la formation. La loi sur les enseignants et la resolution susmentionnee entrent en vigueur a partir du 1er janvier 2026.

Les enseignants de maternelle prennent leur retraite anticipee et ne sont pas deduits de leur pension

La loi sur les enseignants n° 73/2025/QH15 comprend 9 chapitres, 42 articles, qui stipulent que tous les enseignants, tant publics que non publics, beneficient d'allocations en fonction de la nature du travail, par region; regime de soutien a la formation et au perfectionnement; regime de soutien aux soins de sante periodiques, aux soins de sante professionnelle; sont autorises a etre loges dans des logements de fonction ou des logements collectifs ou a recevoir un soutien financier pour le loyer lorsqu'ils travaillent dans des zones particulierement difficiles.

Tu 1.1.2026, chinh thuc trien khai muc phu cap uu dai nghe 70% - 100% cho doi ngu giao vien, giao vien mam non nghi huu som khong bi tru luong huu. Anh: VGP
A partir du 1er janvier 2026, le niveau d'allocation preferentielle professionnelle de 70% a 100% sera officiellement mis en œuvre pour les enseignants et les enseignants de maternelle qui prennent leur retraite anticipee sans deduction de pension. Photo: VGP

Dans le meme temps, la loi prevoit egalement des politiques d'attraction et de valorisation pour les personnes hautement qualifiees, talentueuses, ayant des talents particuliers, ayant de hautes competences professionnelles; venant travailler dans des zones particulierement difficiles; enseignants dans certains domaines importants et essentiels...

Parallelement au regime salarial, les politiques de traitement, de soutien et d'attraction des enseignants sont une solution globale visant a attirer les personnes competentes dans le secteur de l'enseignement, a attirer les personnes competentes dans les professions cles pour devenir enseignants, a attirer les enseignants dans les regions ou le travail est difficile, a assurer une qualite uniforme entre les regions et a retenir les enseignants qui travaillent depuis de nombreuses annees dans le secteur.

En outre, la loi sur les enseignants stipule: Les enseignants de maternelle, s'ils le souhaitent, peuvent prendre leur retraite a un age inferieur de 5 ans au maximum par rapport aux dispositions du Code du travail et ne sont pas soumis a une reduction du pourcentage de pension en raison d'une retraite anticipee s'ils ont cotise a l'assurance sociale pendant 15 ans. Les professeurs, professeurs associes, docteurs ou enseignants travaillant dans des domaines specialises specifiques sont autorises a prendre leur retraite a un age plus avance.

Application officielle des allocations preferentielles professionnelles de 70 a 100%

Le paragraphe 2 de l'article 2 de la resolution 248/2025/QH15 reglementant les politiques specifiques et superieures en matiere de traitement des ressources humaines dans le secteur de l'education est reglemente comme suit:

Les allocations preferentielles professionnelles sont mises en œuvre conformement a la feuille de route fixee par le gouvernement pour les etablissements d'enseignement prescolaire et d'enseignement general publics avec un niveau minimum de 70% pour les enseignants, un minimum de 30% pour les employes et 100% pour les enseignants travaillant dans les zones frontalieres, insulaires, les zones de minorites ethniques et montagneuses, les zones ayant des conditions socio-economiques particulierement difficiles;

Les etablissements d'enseignement professionnel et d'enseignement superieur sont autonomes pour decider du niveau de revenu supplementaire pour les enseignants, les fonctionnaires et les employes provenant de sources de revenus legales en dehors du budget de l'Etat qui sont laissees conformement aux dispositions de la loi, conformement au reglement des depenses internes et aux resultats des activites de l'unite.

En consequence, les allocations preferentielles professionnelles sont mises en œuvre conformement a la feuille de route fixee par le gouvernement pour les etablissements d'enseignement prescolaire et d'enseignement general publics avec un niveau minimum de 70% pour les enseignants, un minimum de 30% pour les employes et un 100% pour les enseignants travaillant dans les zones frontalieres, insulaires, les zones des minorites ethniques et montagneuses, les zones ayant des conditions socio-economiques particulierement difficiles.

Ainsi, pour les enseignants des etablissements d'enseignement prescolaire et d'enseignement general publics, l'allocation preferentielle professionnelle est appliquee a un minimum de 70%.

Pour les enseignants travaillant dans les zones frontalieres, insulaires, les regions minoritaires ethniques et montagneuses, les regions ayant des conditions socio-economiques particulierement difficiles, un niveau d'allocation preferentielle professionnelle de 100% est applique.

C'est la premiere fois que l'on s'agit d'un groupe de personnes qui s'occupent d'une affaire ou d'une affaire.

Tường Vân
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