Nouvelles réglementations sur les droits et les tâches des directeurs d'écoles secondaires

Trang Hà |

À partir de l'année scolaire 2026-2027, les droits, les tâches et les responsabilités des directeurs d'écoles secondaires seront exercés conformément aux nouvelles réglementations du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire n° 15/2026/TT-BGDĐT sur la charte des écoles primaires, des collèges, des lycées et des lycées à plusieurs niveaux.

À partir de cette année scolaire 2026-2027, les questions relatives aux droits, aux normes et aux tâches des directeurs d'école seront appliquées conformément aux dispositions de cette circulaire.

Selon l'article 10 de la circulaire, le directeur d'un lycée est un enseignant occupant le poste de cadre de gestion de l'établissement d'enseignement, responsable de l'organisation, de la gestion, de l'exploitation des activités et de la garantie de la qualité de l'éducation de l'école; responsable de l'explication personnelle devant les autorités compétentes et la loi sur la qualité de l'éducation, la sécurité scolaire et les activités de l'école;

Le mandat du directeur d'une école secondaire est de 05 ans. Le directeur occupe un poste dans une école publique pendant au maximum deux mandats consécutifs; dans le cas des régions éloignées, des régions éloignées, des régions ayant des conditions socio-économiques particulièrement difficiles, les autorités compétentes compétentes examinent et décident;

Le directeur devra effectuer des tâches telles que: Organiser l'élaboration d'un plan stratégique de développement de l'école, qui définit la vision, la mission, les valeurs fondamentales et la planification du développement de l'école; le règlement d'organisation et de fonctionnement de l'école; le plan d'éducation de l'école, le plan des tâches de l'année scolaire et l'organisation de la mise en œuvre;

Construire et organiser l'appareil scolaire conformément aux dispositions de l'article 8 de ce règlement; nommer les chefs et chefs adjoints de groupe; décider d'envoyer des enseignants en tant que responsables généraux de l'équipe des jeunes pionniers Ho Chi Minh conformément aux dispositions de la loi.

Le directeur est également responsable de rendre compte et d'évaluer les résultats de la mise en œuvre du plan d'éducation de l'école aux autorités compétentes;

Mettre en œuvre la réception, la signature de contrats, l'attribution de tâches, l'inspection, l'évaluation, la formation, le perfectionnement, les récompenses, la discipline et les régimes et politiques pour les enseignants, les cadres de direction des établissements d'enseignement, le personnel de soutien à l'éducation conformément à la réglementation...

Toujours selon la circulaire n° 15, le directeur exerce les droits et obligations des enseignants conformément aux dispositions de la loi sur les enseignants et les droits et obligations suivants:

Être autorisé à mettre en œuvre les contenus de la gestion de l'éducation lorsqu'ils sont décentralisés et autorisés;

Bénéficier du régime d'allocations préférentielles pour les enseignants et des politiques préférentielles conformément à la réglementation;

Mettre en œuvre le règlement sur la démocratie, la responsabilité du chef de l'établissement d'enseignement dans l'organisation des activités de l'école;

Mettre en œuvre la publicité auprès de l'école et de la société conformément aux dispositions de la loi;

Traiter de manière équitable et égale les enseignants, les cadres de direction des établissements d'enseignement et le personnel de soutien à l'éducation relevant de leur autorité de gestion dans leurs activités et leur développement professionnel;

Promouvoir la construction et le développement d'un environnement éducatif sûr, démocratique, innovant et créatif.

Outre les dispositions de la circulaire n° 15, dans le contexte de la réorganisation du réseau d'établissements d'enseignement, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également publié la dépêche officielle n° 5555/BGDĐT-GDPT donnant des instructions détaillées sur l'organisation et le fonctionnement des établissements d'enseignement général publics après la réorganisation.

Ce document mentionne les responsabilités et les tâches du directeur dans l'organisation des activités de l'école après la réorganisation, de l'élaboration du plan d'éducation à l'affectation des enseignants, à l'utilisation du personnel.

Trang Hà
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