Calendrier de mise en œuvre de l'augmentation de l'indemnite de 30% pour le personnel scolaire

Trang Hà |

La feuille de route pour augmenter les allocations des employes des ecoles sera elaboree par le gouvernement afin d'assurer la faisabilite financiere et d'etre conforme a l'equilibre du budget de l'Etat.

Mettant en œuvre la loi sur les enseignants et la resolution n° 71-NQ/TW du Bureau politique, le ministere de l'Education et de la Formation preside et coordonne etroitement avec les ministeres et secteurs concernes (en particulier le ministere des Finances et le ministere de l'Interieur, deux agences jouant un role cle dans l'evaluation des ressources et le perfectionnement des politiques pour le personnel enseignant) afin d'elaborer un decret reglementant le regime d'allocations preferentielles pour les fonctionnaires et les employes des etablissements d'enseignement publics.

Le projet de decret a clairement stipule le calendrier de mise en œuvre. En consequence, les niveaux d'allocations preferentielles professionnelles pour les enseignants de maternelle et de primaire stipules dans ce decret sont mis en œuvre du 1er janvier 2026 a la fin du 31 decembre 2030.

A partir du 1er janvier 2031, la mise en œuvre des allocations preferentielles professionnelles pour les enseignants de maternelle et d'enseignement general est appliquee conformement aux dispositions de la resolution n° 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Bureau politique.

Au cours de la phase 1 (de 2026 a 2030), le ministere de l'Education et de la Formation propose d'ajouter une allocation pour le personnel scolaire de 20%; d'augmenter regulierement de 15% pour les enseignants des niveaux prescolaire et general, et d'augmenter de 5% le niveau d'allocation preferentielle pour les enseignants et les conferenciers des etablissements d'enseignement superieur et des etablissements d'enseignement professionnel.

Phase 2, a partir de 2031: La mise en œuvre des allocations preferentielles professionnelles pour les enseignants de maternelle et d'enseignement general est appliquee conformement aux dispositions de la resolution n° 71-NQ/TW.

Actuellement, le ministere de l'Education et de la Formation coopere avec le ministere de l'Interieur et le ministere des Finances pour elaborer un decret du gouvernement, qui devrait etre soumis au gouvernement pour approbation en 2025 afin d'assurer le respect du calendrier d'entree en vigueur simultanement avec la loi sur les enseignants.

Auparavant, selon le ministere de l'Education et de la Formation, le personnel scolaire jouait un role important, contribuant au succes de chaque ecole, notamment: le travail de bibliotheque, d'equipement, d'experimentation, de technologies de l'information, de bureau, de comptabilite, de tresorerie, de sante... tout est indispensable dans les ecoles.

Actuellement, les revenus des employes des ecoles sont toujours perçus conformement a la politique salariale conformement au decret n° 204/2004/ND-CP. La plupart des postes d'employes appliquent les baremes de salaires des fonctionnaires de type B ou A0, qui sont les deux baremes de salaires les plus bas parmi les baremes de salaires des cadres, fonctionnaires et employes.

Les postes d'employes d'equipements experimentaux, d'enseignants, de soutien a l'education des personnes handicapees n'ont qu'un seul grade, il n'y a donc aucune chance d'etre promus a un titre professionnel et d'appliquer une grille salariale avec un coefficient de salaire de depart plus eleve, un ecart salarial plus important entre les grades, une fourchette salariale plus large; les autres postes d'employes ont en realite tres peu de chances d'etre promus.

Fondamentalement, les employes de l'ecole ne beneficient que d'un salaire base sur le coefficient de salaire de base sans allocations preferentielles professionnelles, allocations d'anciennete comme les enseignants. Le salaire le plus bas pour les employes de l'ecole est estime a environ 4,3 millions de dongs.

Selon la resolution 71, les enseignants de maternelle et de primaire travaillant dans des regions ayant des conditions socio-economiques particulierement difficiles, les enseignants des ecoles specialisees, des centres d'education pour personnes handicapees, des ecoles preparatoires a l'universite beneficient d'une allocation preferentielle professionnelle de 100%.

Les enseignants de maternelle et de primaire qui ne relevent pas des categories ci-dessus beneficient d'une allocation preferentielle professionnelle de 70%.

Les fonctionnaires et les travailleurs appartenant au groupe de postes de titre professionnel commun; groupe de postes de travail de soutien et de service; groupe de postes de titre professionnel specialise (a l'exception des postes d'enseignant et de conferencier) dans les etablissements d'enseignement publics beneficient d'une allocation preferentielle professionnelle de 30%.

C'est la premiere fois que l'on s'agit d'un groupe de personnes qui s'occupent d'une affaire ou d'une affaire.

C'est la premiere fois que l'on s'agit d'un groupe de personnes qui s'occupent d'une affaire ou d'une affaire.

Trang Hà
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