Comment les directeurs et directeurs adjoints de Hô Chi Minh-Ville peuvent-ils conserver leurs allocations après la réorganisation

Chân Phúc |

Hô Chi Minh-Ville prévoit de terminer l'affectation des directeurs et directeurs adjoints après la réorganisation des écoles publiques avant le 30 septembre.

Le 19 août, le Département de l'éducation et de la formation (GDĐT) de Hô Chi Minh-Ville a organisé une conférence pour déployer et guider la mise en œuvre de la réorganisation du réseau des établissements d'enseignement préscolaire, général et continu publics de la région.

Lors de la conférence, M. Tong Phuoc Loc - chef du département de l'organisation du personnel du département de l'éducation et de la formation (GDĐT) de Hô Chi Minh-Ville - a informé sur le plan d'affectation du personnel après la réorganisation.

Selon M. Lộc, le travail d'affectation et de réorganisation des cadres de direction, des enseignants et du personnel de soutien à l'éducation doit être achevé avant le 30 septembre, en assurant l'objectivité et la transparence.

Selon le rapport de synthèse du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, au niveau préscolaire, l'ensemble de la ville a diminué de 268/706 points focaux, soit 37,96%. Au niveau primaire, il a diminué de 284/790 points focaux, soit 35,94%; au niveau secondaire, il a diminué de 137/461, soit 29,72%; au centre GDTX-GDNN, il a diminué de 15/41, soit 36,59%. En particulier, 176 unités au niveau secondaire ont été réorganisées en fonction de leur position, de leurs fonctions et de leurs tâches.

La réorganisation devrait affecter plus de 1 200 postes de directeurs et de directeurs adjoints. Pour les cadres de direction, chaque établissement d'enseignement après la fusion ne sera affecté qu'à un seul directeur.

Les critères de sélection des chefs comprennent l'éthique des enseignants, avoir de bons résultats dans l'accomplissement des tâches au cours des 3 dernières années scolaires consécutives, un niveau professionnel supérieur aux exigences minimales et avoir des produits et une réputation exceptionnels.

Pour les directeurs et directeurs adjoints excédentaires, le Département de l'éducation et de la formation donne des instructions pour donner la priorité à l'affectation à des postes de directeur adjoint adjacents s'ils remplissent les conditions requises; les transférer dans d'autres établissements scolaires ou les transférer à des postes d'enseignants relevant de leur spécialisation.

La mutation des cadres de direction entre les communes et les quartiers est examinée, convenue et rapportée au Département de l'éducation et de la formation par le Comité populaire communal pour mettre en œuvre la procédure de nomination conformément à ses pouvoirs. Dans le cas où les directeurs et directeurs adjoints sont nommés à de nouveaux postes ayant un coefficient d'allocation inférieur, le coefficient d'allocation de l'ancien poste de direction sera conservé jusqu'à la fin du mandat.

En ce qui concerne la structure des adjoints, l'école principale est dotée d'un vice-recteur, et chaque succursale est dotée d'un vice-recteur supplémentaire responsable.

En ce qui concerne le personnel enseignant, Hô-Chi-Minh-Ville préconise d'accepter le statu quo, de conserver tous les enseignants des écoles fusionnées dans la nouvelle école et d'assurer la stabilité des postes d'enseignement par matière.

Les enseignants qui n'ont pas suffisamment de quotas d'heures d'enseignement seront affectés de manière flexible, et pourront enseigner inter-écoles entre l'école principale, la succursale et les points scolaires voisins. Selon le Département de l'éducation et de la formation, l'organisation n'affecte fondamentalement pas les élèves; les élèves et les enseignants continuent d'étudier et d'enseigner dans leur lieu d'activité.

Pour le personnel de soutien à l'éducation, la ville organisera selon les nouvelles normes. Dans le cas où les travailleurs souhaitent démissionner, le régime sera réglé conformément à la réglementation.

Selon M. Tong Phuoc Loc, la fusion affecte principalement les postes de comptable car de nombreuses écoles réorganisées n'auront besoin que d'un seul chef comptable. Pendant ce temps, le personnel de service et les agents de sécurité continuent de travailler dans les écoles pour assurer le fonctionnement.

Le personnel contractuel est également examiné, signé des annexes de contrat ou affecté à des emplois adaptés à l'appareil opérationnel réel de l'école principale et des succursales.

Chân Phúc
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