Le ministere de l'Education et de la Formation (GDDT) vient de finaliser et d'envoyer au ministere de la Justice pour evaluation le projet de decret detaillant un certain nombre d'articles de la loi sur les enseignants. Un contenu qui a suscite une grande attention de la part du personnel enseignant est la reglementation sur l'enseignement inter-ecoles, inter-niveaux, en particulier la question de savoir qui paie les salaires, les allocations et les depenses connexes.
Selon le projet, l'article 30 a reserve une disposition specifique pour reglementer specifiquement, afin de remedier a la situation de confusion et d'incoherence dans la pratique au cours de la periode ecoulee.
Principes de repartition des enseignants enseignant inter-ecoles et inter-niveaux
Le projet de decret precise clairement que la repartition des enseignants enseignant entre les ecoles et les niveaux n'est pas une simple imposition administrative, mais doit etre basee sur de nombreux facteurs.
Premierement, la repartition doit tenir compte de la rationalite des conditions geographiques et des circonstances reelles de l'enseignant, et il doit y avoir un consensus entre: le chef de l'etablissement d'enseignement ou travaille l'enseignant; le chef de l'etablissement d'enseignement ou l'enseignant est affecte a l'enseignement.
Cette reglementation vise a eviter que les enseignants ne doivent se deplacer trop loin, ce qui affecte la vie, les activites et la qualite de l'enseignement.
Deuxiemement, le nombre de seances d'enseignement ou d'heures d'enseignement des enseignants inter-ecoles et inter-niveaux est calcule comme le nombre total de seances d'enseignement dans tous les etablissements d'enseignement auxquels les enseignants sont affectes. Il s'agit d'une base importante pour determiner: Normes d'enseignement; Periode d'apparition des heures supplementaires; Regimes connexes.
Les salaires sont payes par l'ecole sous contrat, les allocations sont assurees par le lieu d'"enseignement".
Un nouveau point notable dans le projet est de clarifier la responsabilite du paiement des salaires et des allocations, qui sont un probleme qui a suscite de nombreuses inquietudes chez les enseignants inter-ecoles ces derniers temps.
Le projet precise: Les salaires et les regimes bases sur le salaire des enseignants sont verses par l'etablissement d'enseignement ou l'enseignant a signe un contrat de travail.
Dans le cas ou le nombre total de heures d'enseignement depasse le quota, le salaire des heures supplementaires, ainsi que les indemnites de deplacement et autres depenses (le cas echeant), seront payes par les etablissements d'enseignement qui ne sont pas les lieux de signature du contrat avec les enseignants.
Il est a noter que les fonds pour la mise en œuvre de ces depenses sont garantis par le budget de l'Etat, soulevant ainsi les inquietudes concernant le "rejet de responsabilite" entre les unites scolaires.
Evaluation des enseignants ayant une coordination entre les etablissements d'enseignement
En ce qui concerne le travail d'evaluation, le projet stipule: L'evaluation des enseignants enseignant inter-ecoles et inter-niveaux est effectuee par le chef de l'etablissement d'enseignement ou l'enseignant est en train de signer un contrat;
Cependant, cette evaluation doit etre basee sur les commentaires sur le niveau d'achevement des taches du chef de l'etablissement d'enseignement ou les enseignants enseignent conformement a la repartition.
Cette reglementation vise a garantir une evaluation realiste, en evitant la situation d'evaluation formelle ou de manque d'informations sur le processus d'enseignement des enseignants dans d'autres ecoles.
Duthao a egalement souligne la responsabilite des etablissements d'enseignement ou les enseignants sont affectes a l'enseignement inter-ecoles. En consequence: Il faut creer des conditions de temps pour que les enseignants accomplissent leurs taches d'enseignement; Ne pas organiser de travail a temps partiel pour les enseignants enseignant inter-ecoles et inter-niveaux.
Ceci est considere comme un point de progres, contribuant a reduire la pression du travail et a assurer la qualite de l'enseignement pour les enseignants qui doivent se deplacer entre de nombreuses ecoles et de nombreux niveaux d'enseignement.
L'affectation doit avoir le consentement des enseignants.
Un autre point important est que la repartition des enseignants enseignant entre les ecoles et les niveaux n'est mise en œuvre que avec l'accord des enseignants.
Selon le projet, l'organisme competent pour gerer les etablissements d'enseignement ne prend une decision d'affectation que sur la base: d'un document d'accord entre les etablissements d'enseignement concernes; d'un avis d'accord des enseignants affectes.
Cette disposition exprime clairement l'esprit de respect des droits et interets legitimes des enseignants, conformement a l'orientation de la loi sur les enseignants.
C'est la premiere fois que l'on s'agit d'un groupe de personnes qui s'occupent d'une affaire ou d'une affaire.
