Le XIVe Congrès du Syndicat vietnamien, mandat 2026-2031, se déroule à un moment historique particulier, alors que tout le pays est plein d'enthousiasme pour mettre en œuvre la résolution du XIVe Congrès du Parti et se prépare à célébrer le 100e anniversaire de la fondation du Syndicat vietnamien. Le projet de rapport du Comité exécutif de la Confédération générale du travail du Vietnam (LĐLĐ) du XIIIe mandat n'est pas seulement un résumé d'un mandat d'efforts pour surmonter les difficultés, mais aussi une conception stratégique pour que l'organisation syndicale remplisse sa mission à l'ère de l'essor de la nation.
Du point de vue d'un responsable syndical de base (CĐCS) à l'École supérieure professionnelle de Cần Thơ - une unité qui forme directement des ressources humaines techniques pour la région du delta du Mékong (ĐBSCL), je constate que le projet de rapport a exprimé une vision perspicace et innovante, abordant les questions essentielles du développement du pays.
Vision stratégique et points forts de l'innovation
Le premier point saillant du projet est l'esprit de franchise et d'adaptation. Le projet a clairement identifié le contexte mondial volatil, l'impact profond de la quatrième révolution industrielle (4,0) et de l'intelligence artificielle (IA) sur l'emploi et les revenus des travailleurs. En particulier, le projet a hardiment fixé l'objectif d'accompagner le gouvernement pour promouvoir la croissance économique à un niveau "à deux chiffres". Il s'agit d'une orientation majeure, reflétant la plus haute responsabilité politique de l'organisation syndicale envers la prospérité nationale.
Le projet a également clarifié le rôle des syndicats dans les tendances inévitables: la transformation numérique et l'économie verte. Les syndicats ne se limitent plus au rôle de "protection et de prise en charge" au sens traditionnel, mais sont passés au rôle de "création et de promotion" en mobilisant les travailleurs pour qu'ils étudient, améliorent leurs compétences et maîtrisent les nouvelles technologies afin de ne pas être laissés pour compte dans le processus d'automatisation.
Cependant, pour mieux s'adapter à la réalité du développement 2026-2031, nous pensons que le projet doit mettre davantage l'accent sur un mécanisme de coordination spécifique entre les syndicats et les établissements de formation et les entreprises. À une époque où les connaissances et les compétences changent quotidiennement, la "connaissance des travailleurs" doit être une stratégie globale et pas seulement un objectif isolé.
Le rôle du syndicat dans la formation de ressources humaines de haute qualité
Le projet a fixé un objectif de 65% de travailleurs participant à des études pour améliorer leurs qualifications. Pour concrétiser cela, les syndicats à tous les niveaux doivent avoir des conventions collectives de travail modèles, qui précisent clairement la responsabilité des chefs d'entreprise en termes de temps et de dépenses pour que les travailleurs suivent une formation continue, une formation avancée (upskilling/reskilling) dans les écoles professionnelles. À Cần Thơ, alors que des zones industrielles de haute technologie se forment, ce besoin est extrêmement urgent.
Prendre soin des enseignants et des fonctionnaires des établissements d'enseignement professionnel
Les enseignants de l'enseignement professionnel sont la force principale qui crée des "produits" de ressources humaines. Cependant, la pression de l'autonomie financière et l'exigence d'innover les programmes leur placent des fardeaux non négligeables. Le projet doit avoir un programme d'action distinct sur "Améliorer le bien-être et la position des enseignants de l'enseignement professionnel", en veillant à ce qu'ils aient accès aux dernières technologies mondiales par le biais de programmes d'échange et de stages dans les entreprises que le syndicat sert de pont.
Accompagner la transformation numérique dans l'enseignement professionnel
Le projet fixe l'objectif de numériser 100% des données des membres du syndicat. Pour les écoles professionnelles, nous proposons que le syndicat soutienne la construction de "Bibliothèques numériques de compétences syndicales" et de plateformes d'apprentissage en ligne dédiées aux membres du syndicat qui sont des élèves et des étudiants. Cela aide les élèves à prendre conscience de l'organisation syndicale dès leur plus jeune âge.
Lier la formation professionnelle aux besoins des entreprises et à l'économie verte de Cần Thơ
La ville de Cần Thơ vise à devenir le centre logistique et économique numérique de toute la région. Le syndicat du Collège professionnel de Cần Thơ a proposé que la Confédération générale ait un mécanisme pour soutenir les écoles professionnelles dans la signature d'accords de coopération multilatérale entre le syndicat - l'école - l'entreprise afin de former des ressources humaines au service des secteurs de l'économie verte, de l'agriculture de haute technologie et de la logistique spécialisée. C'est précisément le moyen de réaliser l'objectif de "développement de nouvelles forces de production" mentionné dans le projet.
Contact pratique au Collège professionnel de Cần Thơ
Au cours des dernières années, les activités syndicales au Collège professionnel de Cần Thơ ont toujours reçu une direction étroite et un soutien opportun de la Fédération du travail de Cần Thơ. Des programmes tels que "Toit syndical", "Promotion des membres syndicaux" sont véritablement devenus un point d'appui pour que les enseignants et les travailleurs soient rassurés dans leur travail.
En tant qu'école de formation professionnelle clé de la ville, nous sommes toujours fiers de l'équipe d'étudiants diplômés hautement qualifiés, répondant aux normes strictes des entreprises de la région. Cependant, dans le nouveau contexte, nous sommes conscients que la responsabilité de l'organisation syndicale de l'école n'est pas seulement de prendre soin de la vie, mais aussi d'être une force motrice pour promouvoir l'innovation dans chaque cours, chaque heure de pratique.
Les mouvements "Bon travail, travail créatif" à l'école se sont fortement tournés vers la recherche d'équipements d'enseignement numériques, l'amélioration des processus de formation adaptés au marché du travail 4.0.
L'inquiétude d'un responsable syndical de base est de savoir comment faire en sorte que chaque enseignant non seulement enseigne le métier, mais transmette également la "flamme" de l'amour du métier, du style de travail industriel et de l'esprit de discipline aux étudiants - les futurs ouvriers. C'est la racine de la construction d'une "classe ouvrière moderne et forte".
Phạm Bỉnh Tiến (Membre du Comité permanent du syndicat de base du Collège professionnel de Cần Thơ)
