Gaspillage de main-d'œuvre à partir de 1,4 million de jeunes "trois non

Quỳnh Chi |

Selon le Bureau des statistiques, au deuxième trimestre 2026, 1,4 million de jeunes dans tout le pays sont sans emploi, ne participent pas à l'éducation et à la formation.

Le communiqué de presse sur la situation du travail et de l'emploi au deuxième trimestre et au cours des 6 premiers mois de 2026 du Bureau des statistiques nouvellement publié montre que le taux de chômage des jeunes (de 15 à 24 ans) au deuxième trimestre 2026 est de 8,67%. Le taux de chômage des jeunes dans les zones urbaines est de 9,75%; dans les zones rurales de 8,07%.

Il est à noter qu'au deuxième trimestre 2026, environ 1,4 million de jeunes (de 15 à 24 ans) dans tout le pays étaient sans emploi et ne participaient pas à l'éducation et à la formation, soit 10% du nombre total de jeunes.

Le taux de jeunes sans emploi et ne participant pas à l'éducation et à la formation dans les zones rurales est de 11,5%, dans les zones urbaines de 7,8%; les jeunes femmes sans emploi et ne participant pas à l'éducation et à la formation sont de 11,6%; les hommes sont de 8,5%.

Le taux de chômage des jeunes (de 15 à 24 ans) au cours des 6 premiers mois de 2026 est de 8,77%, soit 0,71 point de pourcentage de plus qu'à la même période en 2025; parmi lesquels, le taux de chômage des jeunes dans les zones urbaines est de 10,21%, dans les zones rurales de 7,96%.

M. Lê Quang Trung - ancien directeur adjoint en charge du Département de l'emploi - a exprimé son inquiétude quant au fait qu'il y ait jusqu'à 1,4 million de jeunes "en marge" et a estimé qu'il s'agissait d'un fardeau de sécurité sociale.

Le chiffre d'environ 1,4 million de jeunes (âgés de 15 à 24 ans) sans emploi et ne participant pas à l'éducation et à la formation au deuxième trimestre 2026 - représentant jusqu'à 10% du nombre total de jeunes dans tout le pays - est une réalité alarmante. Du point de vue des décideurs politiques, je pense qu'il s'agit d'un gaspillage extrêmement important de ressources humaines même pendant la période de structure démographique dorée, et en même temps d'un défi de taille pour le système de sécurité sociale", a déclaré M. Trung.

Reconnaissant les raisons pour lesquelles il y a une situation de jeunes "immobilisés" sur le marché du travail, M. Trung estime que ce groupe de jeunes est en train de tomber dans un état de "trois non": pas de compétences, pas d'expérience pratique et pas d'orientation professionnelle.

Cette situation découle du décalage entre le système éducatif et les besoins réels des entreprises qui s'élargit de plus en plus. De nombreux diplômés du secondaire ou même des licences manquent de compétences générales, de langues étrangères, de compétences technologiques pour s'adapter à la vague d'automatisation, d'IA. De plus, une partie non négligeable des jeunes d'aujourd'hui se heurte à des obstacles psychologiques: peur des difficultés, peur des épreuves, attentes de salaires et de postes trop élevés par rapport aux capacités réelles. Lorsqu'ils trébuchent lors des entretiens d'entreprise, au lieu de baisser proactivement les critères pour accumuler de l'expérience, ils choisissent de se retirer, de vivre de manière fermée ou de "se cacher" pour vivre à la dérive de leur famille, perdant progressivement complètement le lien avec le marché du travail", a évalué M. Trung.

Proposant une solution fondamentale pour ramener ces 1,4 million de jeunes au système d'apprentissage et de travail, M. Trung estime que les secteurs fonctionnels, les écoles et les entreprises doivent coopérer de manière synchrone par le biais de solutions révolutionnaires.

En innovant le système de prévision et d'information du marché, les centres de services d'emploi dans les localités doivent prendre l'initiative d'approcher, de sélectionner et de classer ce groupe cible afin de fournir des conseils d'orientation professionnelle gratuits, en les reliant à des programmes de recyclage à court terme adaptés aux tendances.

Un mécanisme de "collaboration" étroit entre les écoles et les entreprises par le biais du renforcement des programmes de formation professionnelle liés aux adresses d'utilisation de la main-d'œuvre. Les entreprises doivent créer un espace et des lieux de stage pour accueillir les étudiants, tandis que les écoles doivent réduire la théorie académique pour augmenter le nombre d'heures de pratique de combat.

Politique de soutien à la création d'entreprise et prêts préférentiels: Coordination avec la Banque des politiques sociales pour activer des programmes de crédit préférentiels spécifiquement destinés aux jeunes sans emploi qui souhaitent apprendre un métier ou créer leur propre emploi, créer une entreprise dans leur ville natale.

Quỳnh Chi
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