Dans la résolution 71-NQ/TW sur la percée du développement de l'éducation et de la formation le Bureau politique définit pour la première fois clairement l'intérêt pour les politiques et la vie du personnel scolaire. Il s'agit d'un point nouveau qui témoigne de l'acceptation du rôle de cette force dans les activités de l'école.
Parmi celles-ci les allocations préférentielles professionnelles sont portées à un minimum de 70 % pour les enseignants un minimum de 30 % pour les employés et 100 % pour les enseignants travaillant dans les zones particulièrement difficiles les zones frontalières et insulaires ainsi que les zones de minorités ethniques.
Afin de concrétiser les dispositions de la résolution 71-NQ/TW le ministère de l'Éducation et de la Formation (GDĐT) met en œuvre l'élaboration d'un décret réglementant le régime de primes préférentielles professionnelles pour les fonctionnaires et les travailleurs travaillant dans les établissements d'enseignement publics.
En réalité aujourd'hui les employés d'école doivent assumer de nombreuses tâches discrètes mais la pression n'est pas mince. Cependant leur niveau de revenu n'est toujours pas à la hauteur de la charge et de la nature du travail.
Attachée au travail de correspondante depuis 18 ans Mme Nguyễn Thị Nhàn - employée de correspondance au collège Mai Lâm (commune de Đông Anh Hanoï) - a déclaré que son travail est silencieux mais qu'il exerce une certaine pression alors que son revenu mensuel n'est que de plus de 6 millions de dongs.
Pour assurer les dépenses de sa famille en dehors des heures de travail Mme Nhàn doit faire des travaux saisonniers supplémentaires. Certains jours à partir de 5 heures du matin elle a commencé son travail à l'extérieur puis est retournée à l'école pour travailler. À la fin de ses heures de travail à l'école elle a continué son travail saisonnier jusqu'à tard dans la nuit.
Parfois je suis très fatiguée mais je dois quand même faire des efforts car les dépenses de subsistance augmentent et les revenus sont limités' - a-t-elle confié.
Lorsqu'elle a reçu des informations sur la résolution 71 et la feuille de route pour l'élaboration d'un décret réglementant les allocations préférentielles professionnelles pour les fonctionnaires et les travailleurs des établissements d'enseignement public du ministère de l'Éducation et de la Formation Mme Nhàn a déclaré qu'elle était très excitée.
Pour moi il s'agit d'une politique pratique qui contribue à réduire la pression sur les revenus et à créer une motivation supplémentaire pour que je puisse continuer à être confiant dans mon travail à l'école. J'espère que la feuille de route pour l'augmentation des allocations sera bientôt mise en œuvre' - a exprimé Mme Nhàn.
De même Mme Tạ Thị Minh Huế - comptable d'une école maternelle du quartier de Hoàn Kiếm (Hanoï) - a également exprimé sa joie avec les informations ci-dessus.
S'adressant au journaliste de Lao Động elle a déclaré qu'elle était attachée au travail depuis plus de 10 ans. 'Le travail de comptable dans l'environnement de la maternelle exige de la minutie et de la précision dans chaque document et registre et doit également coopérer avec de nombreuses parties pour garantir que les activités de l'école se déroulent conformément à la réglementation' a-t-elle déclaré.
Bien que son expérience soit vaste le salaire actuel de Mme Huế n'est que d'environ 7 8 millions de VND/mois. Ce revenu la rend toujours difficile à supporter lorsqu'elle s'occupe de sa famille avec deux jeunes enfants. « Les frais de scolarité de mon enfant les dépenses de subsistance les médicaments... dépendent de ce salaire. Le soir je profite souvent pour vendre plus de marchandises à la fois pour m'occuper de mon enfant et pour essayer de gagner un peu plus de revenus » - a-t-elle partagé.
Pour Mme Huế le fait que les employés d'école bénéficient d'au moins 30 % d'allocations préférentielles professionnelles est un grand encouragement. « Je suis très heureuse de l'attention portée à l'équipe d'enseignants. Nous ne sommes pas directement en classe comme les enseignants mais le travail contribue toujours de manière importante aux activités générales de l'école. Avec des allocations supplémentaires je serai moins stressée et j'aurai les conditions pour mieux me concentrer sur mon travail ainsi que sur ma famille » - a-t-
