Le livre "Chuyện với Thanh" de l'auteur Nguyễn Thành Nam est formé à partir de nombreuses couches d'expérience, c'est l'expérience d'un scientifique, d'un homme d'affaires, d'un professeur de classe, et plus profondément, l'expérience d'un citoyen vietnamien en réfléchissant à l'histoire nationale.
Nguyễn Thành Nam n'est pas un historien professionnel. Il est issu du monde des mathématiques, a soutenu une thèse de doctorat à Moscou. Il est entré dans le domaine des affaires technologiques avec un style de pensée que beaucoup appellent "à contre-courant": aimer remettre en question, trouver une vision différente des problèmes apparemment familiers.
Selon l'auteur Nguyễn Thành Nam, l'inspiration qui a conduit à la naissance de "Chuyện với Thanh" provient en partie du travail d'enseignement. Avec ses collègues, il a conçu la matière comme une "scène historique", où les grands événements du Vietnam moderne sont placés dans la relation entre les personnages, les forces et le contexte international.
En conséquence, "L'histoire avec Thanh" est divisée en 5 parties, correspondant à 5 grands thèmes tournant autour de la pensée et des actions du président Hô Chi Minh. Partie 1 - "Rien n'est plus précieux que l'indépendance et la liberté". L'auteur soulève la question de l'identité historique de la nation vietnamienne: Le désir d'indépendance a été nourri pendant des milliers d'années d'histoire et est devenu une pensée qui a traversé toute la vie du président Hô Chi Minh.
Partie 2 - "Toucher l'âme", se concentrant sur la période où Nguyễn Tất Thành a voyagé à travers le monde, en contact avec de nombreuses cultures, de nombreux mouvements politiques différents. Selon l'auteur, cette vaste expérience a aidé l'homme à former une vision qui dépasse le cadre de l'époque.
Partie 3 - "Dĩ bất biến, ứng vạn biến", analyse comment le président Hô Chi Minh a défini des objectifs stratégiques et a réagi de manière flexible aux changements complexes de l'histoire, en particulier dans la période précédant et suivant la Révolution d'août 1945.
Partie 4 - "Lấy thế thắng lực", rappelant les leçons sur la stratégie et les opportunités dans le contexte de la guerre, lorsque le Vietnam doit faire face à des adversaires beaucoup plus puissants.
Partie 5 - "Aux côtés des puissances des cinq continents", soulève des réflexions sur la voie du développement du pays en temps de paix, lorsque l'héritage du président Hô Chi Minh continue d'être interprété dans le contexte de l'intégration et du développement.
Le point particulier de "Chuyện với Thanh" réside dans sa forme de narration. Au lieu d'être présentée de manière chronique, le livre est construit comme un dialogue entre Thanh - un étudiant qui n'aime pas vraiment l'histoire - et son professeur. À partir des questions apparemment simples de Thanh, l'histoire s'étend progressivement aux grands problèmes de l'histoire et de la société. Cette approche rend l'histoire plus proche des lecteurs, en particulier de la jeune génération.
L'auteur Nguyễn Thành Nam souhaite également que son livre devienne une conversation avec la jeune génération. Là, l'histoire n'est pas une leçon obligatoire à retenir, mais un trésor d'expérience à explorer. Après chaque chapitre, le lecteur peut s'arrêter quelques minutes pour réfléchir et comparer avec sa vie.
Chuyện với Thanh" exprime également de manière vivante la vitalité durable des histoires historiques. À travers ce livre, l'image du président Hô Chi Minh n'apparaît pas seulement comme un personnage du passé, mais aussi comme une source d'inspiration spirituelle pour le parcours de développement du pays au XXIe siècle.
Dans un contexte où l'éducation recherche de nouvelles méthodes pour susciter l'intérêt pour l'apprentissage, en particulier pour les matières considérées comme riches en théorie comme l'histoire ou la pensée de Hô Chi Minh, le livre "Chuyện với Thanh" attire l'attention car il ne suit pas un mode de transmission unilatérale des connaissances, l'œuvre crée un espace de dialogue, où le lecteur - en particulier les jeunes - est placé à la place du poseur de questions, du penseur et de la recherche de solutions.
