Le 8 janvier, le Departement de l'education et de la formation (GDDT) de Ho Chi Minh-Ville a annonce les conclusions de Mme Le Thuy My Chau - Directrice adjointe du Departement de l'education et de la formation de Ho Chi Minh-Ville lors de la conference de bilan du premier semestre de l'annee scolaire 2025-2026 pour l'education prescolaire.
Selon le Departement de l'education et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, au cours du premier semestre de l'annee scolaire 2025-2026, le secteur de l'education prescolaire a obtenu de nombreux resultats positifs, ameliorant progressivement la qualite de l'education, des soins et de l'education des enfants, creant une base pour mener a bien les taches de l'annee scolaire.
Cependant, le secteur presente encore un certain nombre de limites telles que la situation d'insecurite pour les enfants dans certains etablissements, en particulier les groupes d'enfants independants et les etablissements non publics; le manque d'enseignants qualifies; la mise a jour des dossiers juridiques et des donnees sectorielles n'est pas opportune; l'organisation des cuisines et la construction de regimes nutritionnels dans certains endroits sont encore formelles.
Face a cette situation, les dirigeants du Departement de l'education et de la formation de Ho Chi Minh-Ville ont demande aux chefs des etablissements d'enseignement prescolaire d'etre directement responsables de la securite des enfants, de ne pas avoir d'accidents "legers", de violations "petites"; de traiter resolument, de ne pas couvrir les actes de violation lies a la securite et a l'hygiene alimentaires, aux blessures et a la violence envers les enfants.
Les comites populaires des quartiers, des communes et des zones speciales sont tenus de renforcer la gestion de l'Etat, d'inspecter et de superviser de maniere proactive, de detecter et de traiter rapidement les incidents qui surviennent, en particulier dans les groupes d'enfants independants et les etablissements prescolaires non publics.
En outre, le secteur de l'education prescolaire de Ho Chi Minh-Ville doit ameliorer sa capacite de gestion dans un contexte de decentralisation, promouvoir le role des groupes professionnels, renforcer le soutien aux etablissements des zones difficiles. Les etablissements d'enseignement prescolaire doivent promouvoir la normalisation du personnel enseignant, appliquer la technologie numerique, mettre a jour pleinement la base de donnees sectorielle au service de la gestion et de la prevision.
Le Departement de l'education et de la formation de Ho Chi Minh-Ville demande egalement aux etablissements de mettre en œuvre strictement le processus de cuisine unidirectionnelle, d'assurer un regime alimentaire scientifique; de construire un environnement educatif sûr, en mettant les enfants au centre; d'innover les methodes d'education, de renforcer l'education aux competences de vie, aux competences de communication, d'organiser la familiarisation des enfants avec l'anglais en fonction de leur age.
Le Departement de l'education prescolaire est charge de presider et de coordonner avec les unites concernees pour suivre, synthetiser les difficultes et les obstacles, conseiller sur les solutions visant a ameliorer la qualite de l'education prescolaire de Ho Chi Minh-Ville dans le sens de la stabilite, de l'integration et du developpement durable.
