Le matin du 1er juillet, le ministère de l'Éducation et de la Formation (GDĐT) a annoncé les notes d'examen et la répartition des notes dans les matières de l'examen de fin d'études secondaires de 2026.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, les mathématiques et l'histoire sont les deux matières qui obtiennent le plus de 10 points à l'examen de fin d'études secondaires de 2026.
Rien que pour les mathématiques, 4 208 notes de 10 ont été enregistrées, la plus élevée de toutes les matières. L'histoire se classe deuxième avec 2 465 notes de 10.
Alors que l'éducation économique et juridique n'a que 2 notes de 10, et la littérature n'a pas enregistré d'examen obtenant la note maximale.
Évaluant la répartition des notes d'examen de cette année, le professeur associé et docteur Nguyễn Đức Sơn - Recteur de l'Université pédagogique de Hanoï a déclaré que la répartition des notes des matières de cette année est relativement belle, répartie uniformément, et qu'il y a notamment une bonne différenciation. Cela profitera aux universités et aux collèges qui pourront utiliser ces résultats pour le recrutement.
En outre, il estime que la répartition des notes reflète également les activités d'enseignement et d'apprentissage des lycées après 2 ans avec une nouvelle orientation - l'orientation vers le développement des qualités et des capacités des apprenants. Cela se reflète très clairement dans les sujets d'examen et la manière de faire, ce qui prouve qu'il y a eu un bon changement.
En particulier pour la littérature, la répartition des notes de cette année est assez belle et différente de ce que beaucoup imaginaient avant de voir la répartition des notes. Cette répartition des notes reflète le travail d'enseignement et d'apprentissage dans les lycées qui sont prêts avec les exigences de contrôle et d'évaluation.
Au cours du processus de formation des enseignants, nous avons fait un travail qui consiste à former les enseignants à la capacité de tester et d'évaluer selon de nouvelles théories, comme Rubric.
Lors de la mise en œuvre du programme ETEP (programme de développement des écoles normales pour améliorer les capacités du personnel enseignant et des cadres de direction des établissements d'enseignement général), les enseignants sont formés aux outils et aux méthodes d'examen et d'évaluation selon une approche axée sur les compétences.
Ainsi, les enseignants se sont familiarisés avec ce travail. Je pense qu'après 2 ans, les enseignants se sont progressivement habitués à cette méthode de contrôle et d'évaluation, et que les élèves sont également enseignés de cette manière. Cela prouve que l'éducation a répondu aux objectifs fixés par le programme", a déclaré le professeur associé et docteur Nguyễn Đức Sơn.
Toujours selon les dirigeants de l'Université pédagogique de Hanoï, cette année, le nombre d'élèves s'inscrivant à des matières d'examen facultatives telles que l'informatique, la technologie agricole, la technologie industrielle, l'économie et le droit a augmenté par rapport à l'année dernière.
Il a estimé que c'était un point intéressant. Cela montre que lorsque vous choisissez ces matières, vous n'avez pas la pression de l'admission à l'université - c'est-à-dire que vous ne choisissez pas à cause de la pression extérieure, mais vous choisissez parce que vous trouvez ces matières proches, intéressantes et significatives pour vous-mêmes.
Je pense que c'est un bon signe, qui mérite d'être pris en compte dans les temps à venir", a ajouté le professeur associé et docteur Nguyễn Đức Sơn.
Le professeur associé Nguyễn Đức Sơn a également estimé que l'anglais est une matière dans laquelle beaucoup d'investissement est fait, mais les résultats montrent que le taux inférieur à la moyenne est encore assez élevé.
Grâce à la répartition des notes de cette année, nous devrons nous concentrer davantage sur l'innovation des méthodes d'enseignement et d'apprentissage de l'anglais.
L'anglais ne sera pas seulement une langue étrangère, mais devra être enseigné de manière similaire comme un outil, une méthode pour que les élèves puissent utiliser la communication, cultiver leurs connaissances. Et pour réaliser cela, il faut une très grande détermination" - a souligné le professeur associé Nguyễn Đức Sơn.
