Le Comité populaire provincial de Lạng Sơn vient de demander aux localités d'élaborer d'urgence un projet de réorganisation des établissements d'enseignement relevant de leur gestion, à achever et à publier au plus tard le 12 août.
En conséquence, le projet doit garantir la transparence et l'efficacité; avoir un plan pour organiser le personnel, traiter les biens, les installations, les équipements, les dossiers et les documents des écoles après la fusion.
Au cours de la mise en œuvre, les autorités locales doivent bien faire le travail idéologique; organiser des réunions, recueillir des avis et évaluer chaque cas de personnel spécifique, en évitant l'imposition unilatérale.
La province exige absolument qu'il n'y ait pas de corruption ni de négativité dans le choix et l'infiltration de proches, de familles et de relations à des postes de direction et de gestion, causant des complications internes et affectant le prestige du comité du parti et du gouvernement.
L'affectation des directeurs d'école, des directeurs adjoints d'école et des fonctionnaires de direction dans les établissements d'enseignement après réorganisation est directement dirigée par le Comité permanent du Comité du Parti communal, de quartier ou par le collectif de direction du Département de l'éducation et de la formation, selon la compétence de gestion. Ces organismes doivent assumer l'entière responsabilité du plan de personnel.
Selon les directives du Comité populaire provincial, la personne nommée doit remplir les conditions et les normes conformément à la réglementation. Lors du choix du chef, l'autorité compétente examine six groupes de critères prioritaires.
Parmi eux, le personnel doit avoir des qualités morales, des capacités exceptionnelles, du prestige, de la responsabilité et du dévouement; avoir des compétences en gestion, la capacité de rassembler le personnel, de construire une unité unie; obtenir des réalisations exceptionnelles dans le travail de gestion et de spécialisation.
Les critères restants comprennent un niveau de formation adapté aux fonctions, aux tâches et à la taille de l'école après la fusion; un âge adapté à la structure du personnel local; avoir des perspectives, être planifié pour des postes plus élevés; être évalué comme ayant bien accompli ses tâches ou plus au cours des trois dernières années.
Le choix des adjoints peut appliquer des critères similaires afin de trouver des personnes ayant les capacités, les qualités et les qualifications professionnelles appropriées.
Après avoir affecté un nombre suffisant de chefs et de chefs adjoints, les cadres de direction qui ne continuent pas à occuper des postes seront affectés à des postes d'enseignants ou à d'autres emplois adaptés à leurs capacités, à leur expertise et à leur spécialisation.
En cas de souhait de démissionner, la politique de réduction des effectifs est envisagée. Les personnes qui quittent leur poste ou qui sont nommées à un poste ayant un niveau d'indemnité inférieur en raison de la réorganisation de l'établissement d'enseignement conservent l'indemnité de fonction de direction conformément à la réglementation.
Pour les enseignants et le personnel excédentaires, le Département de l'éducation et de la formation et les comités populaires des communes et des quartiers doivent examiner et donner la priorité à l'affectation dans les unités de service public subordonnées qui ont encore des besoins, en assurant le respect des normes et des postes de travail.
S'il n'est pas possible de les affecter localement, les comités populaires des communes et des quartiers établissent des listes à envoyer au département de l'éducation et de la formation pour décider de les transférer vers d'autres localités. Sur cette base, le département de l'intérieur conseille d'ajuster le nombre de personnes travaillant affectées à chaque localité.
Dans les cas où il n'est toujours pas possible d'organiser ou de transférer, les agences et unités doivent envoyer les dossiers au Département de l'intérieur avant le 15 septembre pour évaluation et soumission au président du Comité populaire provincial pour résoudre le régime et les politiques.
La détermination du personnel excédentaire doit être basée sur la taille de la classe, le nombre d'élèves et les quotas d'enseignants et de personnel.
