Identification de 9 candidats liés à l'affaire de négativité à l'examen de fin d'études secondaires à Quảng Trị
Le 19 juillet, après que la police provinciale a poursuivi 2 enseignants liés à l'affaire de négativité lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2026, le comité de pilotage de l'examen de fin d'études secondaires de 2026 de la province de Quang Tri a eu des informations initiales sur l'affaire.
Selon le communiqué de presse du Comité de pilotage de l'examen de fin d'études secondaires de 2026 de la province de Quang Tri, au cours de la période écoulée, le Comité de pilotage a ordonné aux départements, aux branches, aux unités et aux localités de coordonner l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires dans la province conformément à la réglementation.
À ce jour, le travail de surveillance et de correction des examens est pratiquement terminé. Le Département de l'éducation et de la formation met en œuvre le travail de révision et d'examen des résultats de l'examen conformément aux instructions du ministère de l'Éducation et de la Formation, du Comité populaire provincial et met en œuvre les tâches suivantes conformément à la réglementation.
Concernant les signalements de signes anormaux dans le travail de surveillance des examens au centre d'examen du lycée Lê Trực, le Département de l'éducation et de la formation a activement coopéré étroitement avec la police provinciale et les agences fonctionnelles pour examiner, vérifier et clarifier l'affaire; et en même temps, mettre en œuvre des mesures pour assurer la rigueur et l'objectivité de l'examen.
Selon les résultats de l'enquête des autorités compétentes, 2 enseignants en service au centre d'examen et 9 candidats directement impliqués dans des actes de fraude et de négativité ont été identifiés à ce jour. Voir aussi...
Révélation d'une filière d'études prometteuse pour l'emploi
Đà Nẵng élabore un plan de mobilisation des enseignants pour 6 internats frontaliers
Le 19 juillet, le Comité populaire de la ville de Da Nang a ordonné d'achever rapidement les conditions relatives aux installations matérielles, au personnel et aux politiques de soutien afin de mettre en service 6 écoles secondaires internes dans les communes frontalières terrestres dans les délais à partir de l'année scolaire 2026-2027.
Le Comité populaire de la ville de Đà Nẵng demande aux départements, aux branches, aux unités concernées et aux comités populaires des communes frontalières d'achever rapidement l'investissement dans la construction et l'achat d'équipements pour 6 écoles secondaires internes dans 06 communes frontalières terrestres de la ville, notamment les communes d'Avương, Đắc Pring, Hùng Sơn, La Dêê, La Êê et Tây Giang.
Le délai d'achèvement de l'ensemble de la construction, de la réception, de la remise et de la mise en service de l'ouvrage et de l'installation synchrone d'équipements pédagogiques et d'équipements d'hébergement (tels que lits, armoires, cuisines, toilettes fermées...) est fixé avant le 15 août. L'objectif est d'assurer l'organisation rapide de la "Semaine de familiarisation avec l'hébergement" en août et de bien préparer le jour de la rentrée scolaire 2026-2027. Voir aussi...
Demande de clarification de la proposition d'ouvrir des classes de mathématiques supplémentaires à l'école spécialisée Chu Văn An
Le bureau du Comité populaire provincial de Lạng Sơn vient de demander au Département de l'éducation et de la formation de finaliser le rapport proposant d'ajouter des quotas d'inscription pour 1 classe spécialisée en mathématiques au lycée spécialisé Chu Văn An au cours de l'année scolaire 2026-2027.
Le lycée spécialisé Chu Văn An est actuellement le seul lycée spécialisé de la province de Lạng Sơn.
Selon le plan approuvé, l'école recrute deux classes spécialisées en mathématiques. Si une classe supplémentaire est ajoutée, l'échelle passera à trois classes, au même niveau que le lycée spécialisé Lê Hồng Phong, à Hô Chi Minh-Ville, et supérieur au niveau courant dans de nombreuses écoles spécialisées des localités ayant des conditions similaires.
Le bureau du Comité populaire provincial estime que le rapport n'a pas clarifié les raisons pour lesquelles Lạng Sơn a augmenté le nombre de classes spécialisées en mathématiques. Voir aussi...
