Le 19 juillet, le Comité populaire de la ville de Da Nang a ordonné d'achever rapidement les conditions relatives aux installations matérielles, au personnel et aux politiques de soutien afin de mettre en service 6 écoles secondaires internes dans les communes frontalières terrestres dans les délais à partir de l'année scolaire 2026-2027.
Le Comité populaire de la ville de Đà Nẵng demande aux départements, aux branches, aux unités concernées et aux comités populaires des communes frontalières d'achever rapidement l'investissement dans la construction et l'achat d'équipements pour 6 écoles secondaires internes dans 06 communes frontalières terrestres de la ville, notamment les communes d'Avương, Đắc Pring, Hùng Sơn, La Dêê, La Êê et Tây Giang.
Le délai d'achèvement de l'ensemble de la construction, de la réception, de la remise et de la mise en service de l'ouvrage et de l'installation synchrone d'équipements pédagogiques et d'équipements d'hébergement (tels que lits, armoires, cuisines, toilettes fermées...) est fixé avant le 15 août. L'objectif est d'assurer l'organisation rapide de la "Semaine de familiarisation avec l'hébergement" en août et de bien préparer le jour de la rentrée scolaire 2026-2027.
Le conseil de gestion des projets d'investissement et de construction d'ouvrages civils, industriels et d'infrastructures techniques de Đà Nẵng est chargé d'accélérer les progrès de la construction. Le département de la construction est responsable de la direction, de la coordination de l'inspection et de la supervision de la réception, de la garantie de la qualité des ouvrages avant leur mise en service.
Outre l'achèvement des infrastructures, le Comité populaire de la ville a chargé le Département de l'éducation et de la formation de présider, en coordination avec le Département de l'intérieur et les Comités populaires des communes frontalières, l'examen de l'état actuel du réseau d'écoles, de classes et d'élèves. Sur cette base, élaborer un plan pour organiser, fusionner et réorganiser les points scolaires et les établissements d'enseignement général existants afin qu'ils soient adaptés au modèle des écoles secondaires internes.
En ce qui concerne le travail du personnel, les autorités locales des communes frontalières coopèrent avec le Département de l'intérieur pour examiner les besoins, organiser et mobiliser de manière proactive les cadres de direction, les enseignants et le personnel de soutien à l'éducation. Dans le cas où le personnel local ne répond pas aux exigences, le Département de l'éducation et de la formation conseillera la rotation et la mobilisation du personnel d'autres localités afin d'assurer la qualité de l'enseignement, de la gestion et la sécurité des élèves.
Afin de stabiliser la vie et d'aider les élèves à étudier en toute tranquillité d'esprit, le Comité populaire de la ville de Da Nang a ordonné aux unités concernées d'examiner et de conseiller d'urgence le Conseil populaire de la ville pour qu'il promulgue une résolution réglementant les politiques de soutien aux élèves, aux fonctionnaires et aux travailleurs des écoles secondaires internes dans les zones frontalières terrestres.
Les autorités municipales ont noté qu'il était nécessaire d'évaluer attentivement les conditions réelles pour assurer la qualité de l'alimentation et des soins médicaux scolaires; et en même temps de prendre des mesures de soutien pratiques pour les élèves qui étudient loin de chez eux, en particulier les jeunes élèves (1re et 2e année) et les écoles de grande envergure de plus de 30 classes.
Le Département des finances est responsable de conseiller sur l'allocation complète et opportune de fonds pour la mise en œuvre des politiques de soutien; de synthétiser les besoins en fonds supplémentaires pour 2026 afin de faire rapport au ministère des Finances conformément à la réglementation.
Le Comité populaire de la ville de Da Nang demande à l'Inspection de la ville, au Département de l'éducation et de la formation et aux autorités des communes frontalières de renforcer l'inspection et la supervision de la mise en œuvre des régimes et des politiques, en veillant à ce que les fonds soient utilisés aux fins prévues, parviennent rapidement aux bénéficiaires et qu'il n'y ait pas de pertes ni de gaspillage.
Avant que les écoles ne commencent officiellement à fonctionner, le Département de l'éducation et de la formation présidera l'organisation d'une équipe d'inspection globale des installations, des équipements, du personnel et du travail de sécurité scolaire, en rendant compte rapidement au Comité populaire de la ville pour résoudre les problèmes dépassant leur autorité.
