Conditions pour organiser et fusionner les écoles dans le sens d'une rationalisation efficace
Le Premier ministre demande aux localités d'achever la réorganisation du système des écoles maternelles et primaires publiques avant le 30 août, dans le but de réduire d'environ 30% le nombre d'établissements d'enseignement public.
Le professeur, docteur ès sciences, médecin Dương Quý Sỹ - membre du Conseil national de l'éducation et du développement des ressources humaines - estime que cette politique n'est pas simplement un réaménagement du système scolaire, mais un contenu important dans le processus de réforme du modèle de gouvernance nationale dans le sens de la rationalisation, de l'efficacité, de l'efficience, de la synchronisation avec le modèle de gouvernement local à deux niveaux que le Parti et l'État mettent en œuvre.
Le professeur, docteur ès sciences, médecin Dương Quý Sỹ a analysé qu'il est important de reconnaître que l'objectif de réduire d'environ 30% le nombre de points focaux n'est pas l'objectif final de la réforme mécanique. La valeur fondamentale de cette politique réside dans la restructuration de l'ensemble du réseau éducatif en fonction de la taille de la population, de la répartition de la population et de l'espace de développement de chaque localité; réduire la dispersion des ressources, accroître l'efficacité des investissements publics, tout en créant des conditions plus favorables aux apprenants et en améliorant la qualité de l'éducation.
Si l'appareil administratif de l'État passe d'un modèle à plusieurs niveaux comme auparavant à un modèle rationalisé, fortement décentralisé, clairement décentralisé et augmentant la responsabilité, l'éducation doit également évoluer selon la même mentalité.
C'est aussi le passage de la gestion de l'éducation à la gestion de l'éducation moderne, en plaçant les apprenants au centre, les enseignants comme moteur, l'école comme base et la qualité des ressources humaines nationales comme objectif le plus élevé", a-t-il déclaré.
Outre la réduction de 30%, l'organisation vise à réduire les effectifs de gestion de l'éducation et à augmenter les effectifs d'enseignement direct.
GS. TSKH. BS Dương Quý Sỹ estime que cela est conforme au modèle de gouvernance nationale rationalisé, efficace et axé sur l'investissement direct dans les ressources humaines par le biais de l'éducation et de la formation. Cependant, pour que cette politique réussisse, il estime qu'il faut garantir 5 conditions.
Tout d'abord, les ressources économisées grâce à la rationalisation de l'appareil doivent être réinvesties directement dans l'éducation, en particulier dans le corps enseignant. La réduction des points focaux de gestion ne signifie pas une réduction des investissements dans l'éducation, mais au contraire, il faut augmenter les investissements dans les activités d'enseignement, de recherche, de transformation numérique et de développement professionnel. Voir aussi...
Quang Ninh étudie le projet pilote de construction d'écoles socialistes
Lors de la conférence de presse du matin du 17 juillet à Ha Long, M. Dinh Ngoc Son - directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de la province de Quang Ninh - a déclaré que l'unité effectuait actuellement les procédures pour demander la politique de construction d'écoles socialistes.
Après avoir pris une décision, le Département de l'éducation et de la formation de la province de Quảng Ninh se coordonnera avec les unités concernées pour élaborer un projet à soumettre aux autorités compétentes pour examen et décision.
Toujours selon M. Sơn, cette école pourrait être une école à plusieurs niveaux et être entièrement nouvellement construite dans un nouvel emplacement. Voir aussi...
Un autre quartier de Hô Chi Minh-Ville numérise la gestion de la sécurité alimentaire
Une commune de Phú Thọ investit 20 milliards de dongs pour construire des écoles primaires et secondaires inter-écoles
La commune de Bình Tuyền, province de Phú Thọ, a été créée sur la base de la fusion de toute la superficie naturelle et de la population de la ville de Bá Hiến et de la commune de Trung Mỹ, district de Bình Xuyên, ancienne province de Vĩnh Phúc.
Le projet de construction de l'école primaire et secondaire inter-écoles Trung Mỹ a été approuvé conformément à la décision n° 772/QĐ-UBND du 9 juin 2026 du Comité populaire de la commune de Bình Tuyền.
Il s'agit d'un projet du groupe C, avec un investissement total de près de 20 milliards de VND (19 999 768 000 VND) dont le maître d'ouvrage est le comité de gestion de projet de la commune de Bình Tuyền. Voir aussi...
