Une localité privilégie le directeur d'un collège en tant que directeur d'une école inter-niveaux
Le 2 septembre, le Dr Nguyen Van Khoa - directeur du département de l'éducation et de la formation de Nghe An - a déclaré que le département venait de publier la dépêche officielle n° 3144/SGDĐT-TCCB guidant la mise en œuvre de la réorganisation et de la fusion des écoles dans la province.
Le document a été publié pour mettre en œuvre la décision n° 3805/QĐ-UBND du 20 août 2026 du Comité populaire de la province de Nghệ An approuvant le plan global de réorganisation des établissements d'enseignement préscolaire, général, permanent et professionnel publics.
L'un des points notables est l'affectation des directeurs dans les écoles ayant 2 niveaux d'enseignement primaire et secondaire après la fusion.
Selon le Département de l'éducation et de la formation de Nghệ An, la nomination des directeurs d'école est mise en œuvre conformément à la lettre officielle n° 2986/SGDĐT-TCCB du 18 août 2026 du Département sur la structure organisationnelle et l'affectation du personnel lors de la réorganisation des unités de service public relevant de la compétence de gestion du Comité populaire communal et à la lettre officielle n° 1102/UBND-TH du 26 août 2026 du Comité populaire provincial de Nghệ An sur l'affectation des cadres de direction des établissements d'enseignement après la réorganisation.
Outre les exigences ci-dessus, le Département de l'éducation et de la formation de Nghệ An donne des instructions pour donner la priorité à la personne qui est le directeur d'un collège avant la fusion lors du choix du directeur d'une école ayant 2 niveaux d'enseignement, primaire et secondaire. Voir plus...
Les enseignants persévérants qui enseignent dans la commune insulaire de Vinh Thuc, Quang Ninh
En harmonie avec l'atmosphère enthousiaste des élèves de tout le pays, les jeunes enfants de la commune insulaire de Vinh Thuc (Quang Ninh), située à environ 20 km du centre de Mong Cai, sont également prêts à commencer la nouvelle année scolaire.
Partageant son parcours de "semencement d'alphabétisation" dans les îles lointaines, Mme Hoang Thi Thu - directrice de l'école maternelle Vinh Thuc a déclaré qu'il n'y avait qu'une seule école maternelle dans la commune insulaire avec 3 sites scolaires. Outre le site scolaire principal, il existe un site dans le village de Vinh Trung, un site dans le village de Cua Dai à environ 15 km du centre et seulement environ 20 élèves. L'équipe de l'école comprend 48 cadres, enseignants et employés, répondant à une échelle de 14 groupes de classes. Au cours de l'année scolaire 2026-2027, l'école prévoit de mobiliser 382 enfants. Voir aussi...
Frais de scolarité de l'Université des transports et des communications de Hô Chi Minh-Ville 2026
À l'approche de la nouvelle année scolaire 2026-2027, les élèves établissent des plans d'étude et sont prêts à retourner à l'école.
Dans quelques jours, les élèves de tout le pays entreront officiellement dans la nouvelle année scolaire. L'atmosphère de préparation pour le jour de la rentrée scolaire est animée, lorsque les élèves terminent les dernières tâches avant de retourner en classe.
Pour les élèves de dernière année, la nouvelle année scolaire apporte plus de pression car ils doivent se préparer à des examens importants. L'identification des objectifs, l'examen des connaissances et l'élaboration d'un calendrier d'études approprié sont mis en évidence par de nombreux élèves dès le début de l'année.
En tant qu'élève de dernière année, Nguyễn Minh Anh - élève de 12e année à Hanoï - a déclaré que cette année scolaire est importante, elle consacre donc les derniers jours des vacances à réorganiser son emploi du temps scolaire et à fixer des objectifs pour l'examen de fin d'études secondaires.
Selon Minh Anh, auparavant, elle avait tendance à étudier par inspiration, à consacrer plus de temps aux matières qu'elle aimait. Cependant, en entrant dans la dernière année scolaire, elle a déterminé qu'elle devait répartir son temps de manière plus uniforme et donner la priorité aux matières qui servent l'objectif de l'admission à l'université. Voir aussi...
