Le ministère de l'Éducation répond à la proposition d'interdire l'insertion de publicités dans les manuels scolaires électroniques
Le ministère de l'Éducation et de la Formation élabore actuellement un projet de circulaire réglementant les normes, les procédures de conversion et d'évaluation des manuels scolaires (SGK) électroniques à partir de versions imprimées conformément au programme d'enseignement général. Les manuels scolaires électroniques sont conçus avec des fonctionnalités telles que la recherche, le marquage, les notes, l'agrandissement, la réduction du contenu; l'interaction de base (choisir les réponses, glisser-déposer, saisir le texte, écouter en répétition... ), peuvent être utilisés en ligne ou téléchargés et surtout ne pas insérer de publicité, de contenu commercial ou de suggestions d'achat.
En commentant le projet, un certain nombre de départements de l'Éducation et de la Formation ont proposé d'ajouter la fonction de suivi de l'avancement des études, de réglementer la capacité maximale et de renforcer la sécurité des données personnelles des élèves du primaire. Cependant, le ministère estime que le suivi de l'avancement des études est très personnalisé et difficile à appliquer à grande échelle dans les manuels scolaires électroniques; tout en affirmant qu'il existe des réglementations conformes à la loi sur l'édition, à la loi sur la cybersécurité et aux réglementations sur la protection des données personnelles, dans un premier temps, les manuels scolaires électroniques ne gèrent pas les données d'apprentissage personnelles.
En ce qui concerne l'infrastructure et le processus de conversion, le projet exige d'assurer la cybersécurité, de ne pas contenir de liens malveillants; d'organiser des expériences techniques et d'évaluer l'expérience utilisateur sur la base de représentants régionaux. Le taux minimum de cours expérimentaux varie de 5% à 15% selon le nombre de cours par an, sous forme directe, en ligne ou combinée, afin d'assurer la faisabilité et l'efficacité avant la mise en œuvre officielle. Voir aussi...
Révélation des domaines de formation qui ouvrent de nombreuses opportunités d'emploi
Une enseignante sème l'alphabétisation avec amour depuis plus de 30 ans
Avec plus de 30 ans d'attachement au métier, Mme Bui Thi Dung - enseignante à l'école primaire de Gia Khanh (école primaire de Gia Khanh, commune de Gia Loc, ville de Hai Phong) a toujours gardé toute sa passion pour l'estrade. À partir d'un rêve d'école, elle a choisi le métier d'enseignant comme un "destin" et a persisté à semer l'alphabétisation par la simplicité et le dévouement. Pour elle, l'enseignement ne se contente pas de transmettre des connaissances, mais aussi de cultiver la personnalité, d'aider les élèves à savoir aimer et à vivre de manière responsable.
En tant que professeur principal, elle est la "deuxième mère" de nombreuses générations d'élèves, particulièrement soucieuse et accompagnant les élèves en difficulté. Elle persévère et reforme les élèves par la compréhension et la proximité; en même temps, elle connecte les parents pour qu'ils unissent leurs forces afin de soutenir les cas particuliers, de créer un soutien moral et de meilleures conditions d'apprentissage pour les élèves. Voir aussi...
Les élèves de Quang Ninh sont en vacances du Têt jusqu'en mars: Les parents invitent les grands-parents de la campagne à venir s'occuper d'eux.
Alors que les élèves de nombreuses provinces et villes reviennent à l'école à partir du 23 février, les élèves de tous niveaux à Quảng Ninh ne reviennent à l'école que le 2 mars en raison des vacances du Têt qui durent 16 jours. Ce "déparagement" fait que de nombreux parents se retrouvent dans la situation où leurs enfants sont encore en vacances mais que leurs parents sont déjà au travail depuis le 7e jour du Têt.
De nombreuses familles doivent demander à leurs grands-parents de venir de la campagne pour s'occuper de leurs petits-enfants, embaucher des gardes d'enfants ou emmener leurs enfants avec eux lorsqu'ils vont travailler. Surtout pour les jeunes élèves, en particulier ceux de la maternelle et de la 1re année, il est encore plus difficile de s'en sortir car ils ne peuvent pas laisser les enfants seuls à la maison, tandis que les centres de soutien scolaire et de compétences n'ont pas encore repris leurs activités.
Selon le cadre du plan d'année scolaire du ministère de l'Éducation et de la Formation, les localités sont autorisées à organiser de manière proactive les vacances du Têt, mais doivent garantir 35 semaines d'études réelles. Par conséquent, la durée des vacances varie entre les provinces et les villes, mais les longues vacances à Quảng Ninh ont créé une pression supplémentaire pour s'occuper des enfants de nombreuses familles après le Têt. Voir plus...
