La nouvelle directive sur la fusion des ecoles et la reduction des effectifs dans le secteur de l'education
Le ministere de l'Education et de la Formation continue de donner de nouvelles directives sur l'organisation et la fusion des ecoles dans un contexte ou de nombreuses localites mettent en œuvre la rationalisation de l'appareil conformement a la resolution 18. Le document officiel 131-CV/DU 2025 met en evidence le point de vue de'serrer les ecoles existantes' et de ne fusionner que lorsque cela est vraiment necessaire et de garantir les avantages pour les eleves et les parents. La fusion doit etre mise en œuvre avec prudence avec une feuille de route et sans precipitation
Le ministere avertit que certaines localites prennent des mesures excessives voire que certaines provinces reduisent de pres de 50 % le nombre d'ecoles secondaires ce qui risque d'affecter la qualite de l'enseignement. Le ministere demande de ne absolument pas laisser la rationalisation de l'appareil affecter le droit a l'education en particulier dans les zones difficiles. La fusion doit etre basee sur les criteres suivants : la taille des ecoles les installations materielles la densite de population les conditions geographiques ; ne pas fusionner l'ecole maternelle avec
Le ministere de l'Education et de la Formation a egalement demande de reorganiser le personnel de direction et d'enseignants en fonction des postes et des emplois afin d'assurer l'equilibre entre les niveaux scolaires. Le ministere a mis en place une delegation d'inspection pour les localites qui commettent des violations dans la gestion et la reorganisation du reseau scolaire. La reorganisation dans les temps a venir doit garantir la rationalisation mais ne pas perturber les eleves les parents et les enseignants. Voir plus...
La politique salariale et le regime de remuneration actuels preoccupent de nombreux enseignants.
L'augmentation des salaires ne suit pas le niveau de vie attendue par les enseignants politiques specifiques
Le ministere de l'Education et de la Formation a declare que 88 % des enseignants perçoivent des salaires inferieurs a ceux des fonctionnaires d'autres secteurs. Les enseignants de maternelle sont le groupe ayant le salaire le plus bas de l'ensemble du systeme administratif et professionnel. En fait les salaires bas font subir a de nombreux enseignants une pression financiere bien que le travail exige une grande expertise une grande responsabilite et une contribution a long terme ce qui affecte la qualite de l'enseignement et de l'apprentissage.
Dans le projet de decret sur la nouvelle politique salariale le ministere de l'Education et de la Formation propose d'appliquer un coefficient de salaire specifique : 1 25 pour les enseignants de maternelle publics et 1 15 pour les enseignants du secondaire. Les enseignants esperent que cette politique contribuera a ameliorer les revenus et a motiver le metier.
S'adressant aux journalistes M. Van Thong - enseignant a l'ecole secondaire et superieure Vinh Loc (An Giang) - a declare que l'une des principales difficultes des enseignants aujourd'hui est le salaire.
Le niveau de vie des gens est actuellement tres eleve les marchandises sont egalement cheres les salaires des enseignants ont augmente mais ne repondent pas aux exigences de la realite' a declare M. Thong et a exprime le souhait que tous les enseignants beneficient d'un coefficient de salaire specifique. Voir plus...
