Une école détruite après les tempêtes et les inondations
Plus d'un an après que le typhon Yagi de 2024 a causé de nombreux dégâts, l'école Hỏm Trên dans la commune de Nậm Chày n'a pas été réparée.
La porte en fer est fermée silencieusement, la cour de l'école est envahie par l'herbe. Juste devant la porte se trouve une grande fissure qui a provoqué la rupture du sol en béton, derrière se trouve une colline où une longue fissure est apparue.
L'enseignante Hoang Thi Xuan, responsable de l'école maternelle de Hom Tren, a déclaré que bien que la fissure ait été quelque peu recouverte par l'herbe au fil du temps, l'inquiétude est toujours présente.
« Il suffit de fortes pluies prolongées pour que le risque de glissement de terrain puisse se produire à tout moment. Personne n'ose prendre le risque de laisser les élèves retourner étudier ici », a raconté Mme Xuân.
Face à cette situation, afin de maintenir l'éducation des élèves, la famille du chef du village, Vang A Cha (l'un des 2 ménages), a volontairement cédé sa maison pour construire des salles de classe temporaires. Les maisons simples sont devenues des lieux de "préservation de l'alphabétisation" au milieu de nombreuses difficultés.
L'école n'est plus sûre, nous sommes prêts à nettoyer la maison pour que les enfants puissent étudier. C'est étroit et gênant, mais c'est toujours plus rassurant", a partagé M. Chá.
Cependant, étudier dans les maisons des habitants n'est qu'une solution provisoire. Deux classes primaires avec 21 élèves doivent étudier entassées dans un espace restreint.
Un tableau de bord est temporairement érigé sur les piliers de la maison, entouré de planches de contreplaqué, les articles ménagers sont empilés. L'électricité est temporairement tirée pour servir l'enseignement.
L'enseignante Phan Mỹ Hảo (école Hỏm Trên) a déclaré que de telles conditions affectent considérablement l'enseignement.
Pendant la saison des pluies, l'eau se jette dans la classe, en hiver, le vent souffle et il fait un froid glacial. Les élèves n'ont pas d'espace stable, donc l'apprentissage est également interrompu", a déclaré Mme Hảo.
Au niveau préscolaire, les difficultés sont encore plus grandes. Dans une maison de niveau 4 de moins de 100 m2, 69 enfants de différents âges doivent étudier dans la même pièce.
Chaque groupe occupe un coin, les activités se chevauchent: classe d'alphabétisation, classe de chant, jeunes enfants pleurant... ce qui rend l'espace toujours bruyant.
Le programme est différent pour chaque âge, mais il doit être concentré sur un seul endroit. La superficie est étroite, donc prendre soin et éduquer les enfants est très difficile", a confié Mme Hoàng Thị Xuân.
Non seulement les études, mais aussi les activités ludiques et sportives, un facteur important pour les jeunes enfants, sont presque "gelées". Les enfants ne font que traîner dans des maisons temporaires, n'ont pas d'espace pour courir et sauter, manquent d'occasions d'entrer en contact avec la nature.
15 milliards de dongs investis dans une nouvelle école
Face à cette situation, le gouvernement de la commune de Nam Chay a pris l'initiative de rechercher un emplacement sûr pour planifier la construction d'un nouveau point scolaire. Cependant, selon les dirigeants du Comité populaire communal, les ressources locales ne sont pas suffisantes pour le déploiement.
Actuellement, la commune de Nam Chay a fait une demande à ses supérieurs, espérant que des fonds seront bientôt alloués pour construire un nouveau point scolaire. Il s'agit d'une solution fondamentale pour assurer la sécurité et la stabilité de l'éducation des enfants.
Le 31 mars, s'adressant à Lao Động, M. La Xuân Thắm - président du Comité populaire de la commune de Nậm Chày a déclaré que la localité avait décidé de construire un nouveau point scolaire et qu'elle mettait actuellement en œuvre les procédures liées au déblaiement du site.
Selon M. Thắm, le projet a été inclus par la province dans le plan d'investissement public avec un coût total d'environ 15 milliards de dongs pour construire un nouveau point scolaire, répondant aux besoins d'apprentissage stable et à long terme des élèves. Actuellement, la commune prend des mesures préparatoires pour déployer rapidement l'investissement.
