Le Premier ministre Phạm Minh Chính vient de signer la décision n° 468/QĐ-TTg du 23 mars 2026 approuvant le programme "Protéger et soutenir le développement des enfants dans l'environnement en ligne pour la période 2026-2030".
Au fil des ans, les problèmes liés aux enfants dans le cyberespace sont devenus un problème épineux pour toute la société.
Selon les statistiques, rien qu'au cours des 6 premiers mois de 2025, des dizaines d'affaires d'enfants et d'adolescents ont été victimes d'escroqueries, d'abus ou de séductions via le cyberespace.
Le danger imprévisible
En novembre 2025, le Département A05, en coordination avec l'Association vietnamienne pour la protection des droits de l'enfant, l'Union centrale de la jeunesse communiste Hô Chi Minh et avec le soutien d'organisations internationales, a mis en œuvre des activités de consultation et de recueil d'avis auprès de près de 2 800 enfants dans 16 provinces et villes.
L'enquête a révélé que 47,9% des enfants utilisent Internet 1 à 3 heures par jour, 18,8% des enfants 4 à 6 heures et, dans certains cas, plus de 10 heures. Il est à noter que tous les enfants participant à l'enquête ont déjà rencontré au moins un risque dans le cyberespace.
Un niveau d'utilisation élevé entraîne de nombreux risques différents. L'une des formes notables sont les comportements d'approche et de séduction via les réseaux sociaux.
Les sujets établissent souvent des relations avec les enfants, exploitent les informations personnelles, puis les mènent à des interactions privées ou à des rendez-vous dans la vie réelle.
Parallèlement, le risque d'abus sur enfants sur le réseau augmente également. Les formes courantes comprennent la séduction pour envoyer des photos personnelles, l'extorsion ou la contrainte à des actes sensibles.
Un autre facteur noté est l'existence de groupes sur les réseaux sociaux avec un contenu négatif. Les enfants peuvent être entraînés à participer à des groupes de jeux, de paris, voire à des activités illégales.
Plus largement, une autre statistique de l'Institut national de santé mentale montre que plus de 51% des jeunes de 10 à 24 ans utilisent Internet pendant plus de 3 heures par jour, dont certains jusqu'à 15 heures.
Les principaux appareils d'accès sont les smartphones, représentant plus de 98%. Le taux de dépendance à Internet dans le groupe de recherche selon les normes cliniques atteint 43,1%, ce qui reflète un niveau de dépendance croissant.
De la dépendance au comportement non conforme aux normes
Selon les informations du Département de la cybersécurité et de la prévention et de la lutte contre la criminalité utilisant les hautes technologies - Ministère de la Sécurité publique, au cours des 9 premiers mois de 2025, il y a eu jusqu'à 22 200 plaintes concernant la fraude en ligne, principalement ciblant des élèves et des étudiants âgés de 14 à 22 ans.
En 2024, le Vietnam a enregistré 381 cas d'agressions sexuelles en ligne, principalement dus à l'exploitation d'informations personnelles sur Facebook et Zalo.
En 2025, les cas de manipulation et d'abus transfrontaliers via TikTok et Instagram ont augmenté de plus de 30% par rapport à 2024, et de nombreux sujets utilisent également l'IA pour personnaliser le contenu afin de séduire et de manipuler la psychologie des victimes.
En outre, il existe de nombreux cas d'enfants "piégés" dans des groupes de jeux d'argent en ligne, accros aux jeux, qui abandonnent souvent l'école et restent assis toute la nuit dans les cybercafés.
Le journaliste s'est entretenu avec des dizaines d'adolescents dans des internats et des écoles de rééducation qui ont chuté à cause d'Internet.
Le cas de Lương Văn Khánh (nom du personnage modifié, né en 2007) - vivant et étudiant dans un internat pour enfants spéciaux depuis 3 ans - reflète le processus de passage de l'utilisation des réseaux sociaux à la dépendance aux jeux de hasard en ligne.
Khánh a déclaré: "J'ai commencé à utiliser mon téléphone très tôt. Il y a beaucoup de liens en ligne, des amis m'invitent à rejoindre des groupes de jeux. Ensuite, j'ai commencé à jouer au tài xỉu. Au début, seulement quelques dizaines de milliers, mais quand j'ai gagné gros, j'ai continué à jouer. Quand j'ai perdu, j'ai emprunté de l'argent et j'ai pris l'argent de la famille pour rembourser".
La dette cumulée s'élève à 100 millions de dongs alors qu'elle est encore au lycée.
Selon les enseignants des internats, environ la moitié des élèves sont liés à la dépendance aux jeux vidéo ou aux jeux de hasard en ligne. L'âge commence à avoir tendance à diminuer, apparaissant dans les groupes de 10 à 11 ans. Les manifestations courantes comprennent la perte de concentration, la diminution du contrôle du comportement et la dépendance aux appareils électroniques.
Lê Văn Thắng (18 ans) décrit un état de dépendance prolongé: "Au début de l'école, j'avais toujours l'impression de tenir mon téléphone, de jouer à des jeux".
Selon l'enseignant, c'est une manifestation du fait que le cerveau s'est habitué à la stimulation continue de l'environnement numérique, ce qui rend difficile l'adaptation au rythme de vie normal.
Non seulement la dépendance, mais l'environnement en ligne joue également un rôle intermédiaire menant à d'autres comportements. Certains élèves disent qu'ils rejoignent des groupes d'amis en ligne, et qu'ils accèdent ainsi à des activités telles que les courses automobiles, le tabagisme électronique ou les paris.
Ce processus se déroule en une série d'actions successives, de l'accès au contenu, de la participation au groupe, aux tests de comportement et enfin à la dépendance.
Les données de l'Institut vietnamien de recherche sur la jeunesse en 2024 montrent que près de 65% des lycéens jouent régulièrement à des jeux vidéo, dont environ 25% présentent des signes de dépendance évidents.
Les manifestations comprennent l'irritabilité, l'évitement scolaire, le mensonge familial. Ce sont des facteurs qui rendent les enfants susceptibles d'être entraînés dans d'autres activités négatives sur le réseau.
À partir des données et des cas spécifiques, on peut constater que les risques dans le cyberespace n'existent pas indépendamment mais sont liés. L'accès aux réseaux sociaux pendant une longue période augmente la possibilité d'exposition au contenu risqué; ce qui conduit à la participation à des groupes, à la formation de comportements déviants et peut entraîner des violations plus graves.
Dans ce contexte, la décision n° 468/QĐ-TTg sur le programme "Protéger et soutenir le développement des enfants dans l'environnement en ligne pour la période 2026-2030" fixe l'objectif de passer du traitement à la prévention.
Les solutions comprennent l'amélioration du cadre juridique, le déploiement de technologies de contrôle du contenu, la vulgarisation des compétences numériques et le renforcement de la coordination entre la famille, l'école et l'organisme de gestion.
