L'inquiétude de perdre son emploi ne s'est pas calmée
Selon les prévisions du Centre des services de l'emploi de Hanoï, immédiatement après les vacances du Têt Nguyên Đán, la demande de recrutement augmente fortement dans de nombreux domaines tels que la production, la logistique, la vente au détail, les technologies de l'information, le service à la clientèle. À Hanoï, de nombreuses entreprises ont augmenté leur demande de recrutement de 15 à 30% par rapport au quatrième trimestre 2025 pour compenser les travailleurs qui ont quitté leur emploi après le Têt. Cependant, parallèlement à ce tableau "chaud", il y a l'inquiétude des travailleurs.
Une enquête du Centre des services de l'emploi de Hanoï montre qu'environ 40 à 45% des travailleurs actuellement employés s'inquiètent du risque de perdre leur emploi ou de réduire leurs revenus en 2026. La raison en est que les entreprises resserrent les coûts, l'automatisation est plus forte et les exigences en matière de productivité et de compétences multiples sont plus élevées. Pour de nombreux travailleurs, en particulier dans le groupe des 30 à 45 ans, la "stabilité" n'est plus un état durable.
Auparavant, l'apprentissage de compétences supplémentaires était souvent lié à l'objectif d'une augmentation de salaire, d'une promotion, mais aujourd'hui, la motivation la plus courante est de "conserver son emploi". De nombreux travailleurs reconnaissent qu'il suffit d'être évalué comme "difficile à s'adapter" ou "les compétences ne suivent pas les nouvelles exigences", le risque d'être remplacé est très clair", a déclaré M. Vũ Quang Thành - Directeur adjoint du Centre des services d'emploi de Hanoï.
Mme Nguyen Thuc Anh - Directrice du Centre de formation en technologie numérique Nhat Thong (quartier de Lang, Hanoï) - a déclaré que les cours de courte durée après le Têt au centre ont enregistré une augmentation du nombre d'inscriptions d'environ 25% par rapport à la même période. Il est à noter que le groupe de compétences qui intéresse non seulement les compétences spécialisées, mais aussi les compétences "de survie" telles que l'utilisation d'outils numériques, l'analyse de données de base, la communication - les rapports, la gestion du temps, le travail multitâche.
Une course silencieuse mais pleine de pression
Selon Mme Nguyễn Thị Lan Hương - ancienne directrice de l'Institut des sciences du travail et des affaires sociales, la transformation numérique s'infiltre dans la plupart des professions, de la production au commerce en passant par l'administration et les services. Cela fait que les compétences numériques, qui étaient autrefois un avantage concurrentiel, sont maintenant devenues une exigence minimale. On estime qu'environ 60% des postes d'emploi actuels ont des exigences liées aux compétences numériques à différents niveaux. Cependant, le taux de main-d'œuvre formée ayant des certificats et des diplômes appropriés présente encore un vide important. Ce vide crée une forte pression d'apprentissage, en particulier pour les travailleurs non qualifiés et les travailleurs d'âge moyen.
M. Nguyễn Hoàng Khải - employé informatique de la société de logiciels ITS (quartier de Cầu Giấy, Hanoï) - a partagé que dans son propre entreprise, la "course aux compétences" après le Têt se déroule assez discrètement.
De nombreux travailleurs profitent des cours du soir, des week-ends, et même des cours en ligne pendant la pause déjeuner. Beaucoup acceptent de réduire leurs dépenses personnelles, en consacrant 1 à 3 millions de dongs par mois aux cours, considérant cela comme un "investissement obligatoire". Moi-même, je dépense environ 3 millions de dongs/mois pour des cours supplémentaires", a déclaré M. Khai.
Selon M. Lê Quang Thành, la pression pour améliorer le niveau des travailleurs ne vient pas seulement des entreprises, mais aussi du marché lui-même. Lorsqu'un poste de recrutement exige "3-5 ans d'expérience, maîtrise de nombreuses compétences", les travailleurs comprennent que s'ils ne prennent pas l'initiative de se perfectionner, ils seront rapidement exclus du jeu.
Les travailleurs doivent étudier de manière sélective, en évitant la mentalité de suivre les tendances. Au lieu d'apprendre trop de compétences dispersées, il faut se concentrer sur le groupe de compétences étroitement liées au travail actuel ou à l'orientation professionnelle à moyen terme. Les compétences de base telles que la pensée numérique, la communication, la discipline du travail, la capacité d'apprentissage rapide sont considérées comme ayant une "durée de vie" plus longue que les compétences d'outil purement techniques. Dans le même temps, l'apprentissage doit aller de pair avec la pratique et la démonstration des compétences au travail, car les entreprises accordent de plus en plus d'importance à l'efficacité pratique plutôt qu'aux certificats", a affirmé M. Vu Quang Thanh.
