Dans l'apres-midi du 17 novembre lors de la 51e session le Comite permanent de l'Assemblee nationale a donne son avis sur la politique d'investissement du Programme national cible de modernisation et d'amelioration de la qualite de l'education et de la formation (GDDT) pour la periode 2026-2035.
Presentant le rapport du gouvernement le ministre de l'Education et de la Formation Nguyen Kim Son a declare que les ressources totales mobilisees pour mettre en œuvre le programme national cible de modernisation et d'amelioration de la qualite de l'education et de la formation pour la periode 2026-2035 sont prevues a plus de 590 000 milliards de dongs.
Le programme vise a normaliser et a moderniser globalement le systeme d'enseignement et de formation.
Dans le meme temps fixer l'objectif d'elargir les possibilites d'apprentissage pour tous les citoyens d'assurer l'equite dans l'acces a l'education et le droit d'etudier toute sa vie ; repondre de mieux en mieux aux besoins en ressources humaines en particulier en ressources humaines de haute qualite pour la cause du developpement rapide et durable du pays...
S'exprimant lors de la session le vice-president de l'Assemblee nationale Nguyen Khac Dinh a estime que les resolutions indiquaient que la formation des personnes est un developpement global l'enseignement de l'ecriture l'enseignement des personnes et l'enseignement des metiers. Cependant la realite montre que de nombreux eleves aujourd'hui manquent encore de competences de vie.
Le vice-president a partage qu'a l'epoque ou il allait a l'ecole et travaillait pour l'hygiene a l'ecole il fallait emporter le baton a la maison pour le mettre a jour ; mais maintenant meme dans les zones rurales il embauche des entreprises.
Ou dans certains cas les parents parce qu'ils pensent que c'est bon pour leur enfant ne font rien.
Ce dirigeant a souligne l'importance des competences de vie. Le vice-president de l'Assemblee nationale a exprime sa douleur lorsque chaque ete il y a des cas d'eleves noyes.
Tous les enfants qui vont a l'ecole doivent savoir nager pour se sauver d'abord puis s'ils sont bons a nager ils sauveront les habitants des inondations' a declare le vice-president de l'Assemblee nationale.
Citant le souhait du secretaire general To Lam lorsqu'il a declare une fois que 'un eleve du secondaire devrait savoir jouer d'au moins un instrument de musique' le vice-president de l'Assemblee nationale Nguyen Khac Dinh a estime que les eleves du primaire et du secondaire doivent egalement savoir jouer d'au moins un sport pour avoir a la fois des competences et un entraînement physique.
Lors de la reunion le president du Comite des sciences de la technologie et de l'environnement Nguyen Thanh Hai a evoque deux aspects lies aux eleves aujourd'hui. Le premier est l'ethique et le second les connaissances.
Selon Mme Nguyen Thanh Hai les connaissances ont ete tres bien formees mais en ce qui concerne l'ethique il faut en examiner davantage.
Ce dirigeant a souleve la question de savoir si plus de 90 % des eleves d'aujourd'hui sont consideres comme ayant de bonnes notes scolaires et un bon test d'equivalence mais si c'est vrai ou non.
Le president de la Commission des sciences de la technologie et de l'environnement a mentionne l'affaire des eleves agressant recemment une enseignante que personne ne pouvait imaginer.
On peut revoir le test d'equivalence de cet eleve au cours du semestre precedent ou de l'annee scolaire precedente sera-t-il toujours classe comme bon?' - a souligne le president de la Commission des sciences de la technologie et de l'environnement.
C'est pourquoi selon Mme Nguyen Thanh Hai il est necessaire d'elaborer une norme un cadre et des normes clairs pour evaluer les enseignants les enseignants et les eleves.
Les eleves qui sont bons sont evalues comme bons et ceux qui ne sont pas bons doivent etre evalues comme bons voire moyens.
A partir des analyses ci-dessus le president du Comite des sciences de la technologie et de l'environnement souhaite qu'avec des ressources d'investissement tres importantes cette fois-ci il soit necessaire de former une generation d'eleves 'a la fois roses et specialises'. Bons eleves mais aussi doues pour aimer leurs parents connaître les competences de vie au sens propre du terme 'bebe bon eleve bon'.
