Je regarde souvent des videos de presentation de ma specialite sur TikTok ou YouTube puis je verifie sur Google. Cette methode est rapide et facile a comprendre je peux regarder les critiques reelles des etudiants' a partage Gia Han eleve de 12e annee dans le quartier de Binh Dong.
Tran Anh Dung eleve du quartier de Ben Thanh a declare : 'Je vais souvent sur le site web de l'universite pour lire attentivement les informations officielles mais de nombreuses fanpages mettent a jour plus rapidement et ont des videos d'etudiants partageant leurs experiences il est donc plus facile de visualiser l'environnement scolaire'.
Les resultats d'une enquete menee par l'Universite de la Banque d'Ho Chi Minh-Ville recemment publiee lors de la table ronde sur la transformation numerique dans le travail d'admission et de communication montrent que 45 % des eleves recherchent des informations d'admission via Google 42 % via les reseaux sociaux et 40 % via le site officiel de l'universite.
D'autres canaux tels que les conseils directs au lycee (35 %) les journees d'inscription (32 %) et par l'intermediaire de proches et d'amis (38 %) ont un taux plus faible.
De nombreux eleves ont declare que la mise a jour des informations via les reseaux sociaux les aide a saisir les tendances plus rapidement mais rend egalement la selection des informations difficile.
Il y a de nombreuses videos divulguees de maniere incorrecte ou qui ne parlent que de maniere subjective. Je dois verifier les informations sur le site officiel ou demander aux enseignants. Plus on approche de l'examen plus nous avons peur d'etre perturbes par les informations' a declare Pham Hoang Yen eleve de 12e annee dans le quartier de Binh Dong.
Selon le professeur associe et docteur Nguyen Van Thuy - chef du departement d'admission et de communication de l'Universite de la Banque d'Ho Chi Minh-Ville l'activite de communication d'admission n'est plus seulement une simple fourniture d'informations mais est devenue une strategie globale qui exige de la flexibilite de la comprehension et de l'application de technologies revolutionnaires.
M. Thuy a egalement souligne que la recherche d'informations entre les eleves assez bons et les eleves moyens est egalement differente.
Les bons eleves s'interessent souvent aux examens d'evaluation des competences aux bourses d'etudes ou aux admissions directes. Pendant ce temps les eleves moyens se concentrent sur la forme d'examen des dossiers scolaires et les filieres de formation stables et faciles a trouver un emploi' a-t-il analyse.
L'annee 2025 a ete temoin d'une integration profonde de la technologie dans la communication d'admission. Les plateformes de contenu video courte verticale telles que TikTok Instagram Reels et YouTube Shorts ont affirme leur position dominante repondant aux besoins de consommation de contenu rapide attrayant et facile a digerer de la generation Z.
Les universites doivent saisir cette tendance pour creer des histoires fluides creatives et capables de devenir addictives en quelques secondes au lieu de simplement publier des informations secretes' a declare M. Thuy.
Parallelement au contenu M. Thuy estime que l'intelligence artificielle (IA) et les chatbots deviennent des outils de soutien efficaces pour le travail de conseil.
L'IA aide a analyser les donnees comportementales des candidats a predire les tendances d'inscription et a identifier les groupes de candidats potentiels. Les chatbots d'IA offrent des conseils 24h/24 et 7j/7 sur les programmes d'etudes les frais de scolarite les conditions d'admission et contribuent a reduire la charge de travail de l'equipe de consultants.
Cependant M. Thuy a egalement mis en garde contre la 'faim des utilisateurs' lorsqu'il y a beaucoup de contenu enorme mais sans creativite.
Les entreprises doivent considerer l'IA comme un assistant efficace et non comme un remplaçant. La valeur fondamentale des medias reste l'authenticite et l'emotion humaine' a-t-il souligne.
