La terreur face aux cas de violence scolaire
De l'affaire d'un eleve de 11e annee a Thanh Hoa qui a poignarde a mort un camarade de classe de 12e juste apres la fin de l'ecole a l'affaire d'un eleve de 10e annee a Hanoï qui a ete accroche par un groupe d'eleves et a leche la plaque d'immatriculation de sa moto. Les actes de violence et d'insulte a l'egard de ses camarades de classe se produisent continuellement ce qui amene l'opinion publique a se demander : Qu'
Je regarde les informations sur les recents cas de violence scolaire qui me donnent le cœur brise. En tant que parents personne ne peut supporter de voir ses enfants maltraites et insultes comme ça. Je pense a mes enfants s'ils tombent malheureusement dans cette situation ou pire encore si leurs enfants sont ceux qui commettent des actes de violence quelle douleur' - a declare tristement Mme Nguyen Thi Tho - une mere d'eleves a Hanoï.
Ce parent espere egalement que le secteur de l'education et toute la societe examineront plus serieusement le travail d'education morale et de competences de vie pour les eleves afin qu'il n'y ait plus de tragedies similaires qui se reproduisent.
La discipline scolaire doit etre renforcee
S'adressant au journal Lao Dong le Dr Nguyen Tung Lam - vice-president de l'Association vietnamienne des sciences de la psychologie de l'education president du conseil d'education du lycee Dinh Tien Hoang (Hanoï) - a declare que ce n'est pas une nouvelle histoire mais qu'elle existe depuis de nombreuses annees.
L'age scolaire est une periode de maturite ou il est facile de trebucher et d'emerger des comportements deviants. Bien que le secteur de l'education et toute la societe aient fait de gros efforts pour empecher cela les cas de violence scolaire continuent de se produire sans fin. C'est une realite qui nous oblige a regarder en arriere' a declare le Dr Nguyen Tung Lam.
Le vice-president de l'Association vietnamienne des sciences de la psychologie de l'education estime que pour prevenir la violence scolaire il est necessaire de se concentrer sur trois facteurs cles : l'ethique la gestion et la justice.
La premiere chose est que le travail educatif doit etre adapte a la psychologie et a l'age des eleves. Nous eduquons les valeurs de la vie les competences de vie la securite et le bonheur dans l'ecole. La deuxieme chose est que la gestion a l'ecole doit etre stricte en dehors du personnel enseignant principal il doit y avoir un systeme de surveillance. Et la troisieme chose est juridique en particulier les organismes charges de la protection de la loi doivent cooperer et soutenir regulierement l'ecole dans le travail de prevention et de traitement de la violence
En tant qu'enseignante principale depuis de nombreuses annees Mme Lang Thanh Tra - enseignante du lycee Dinh Tien Hoang (Hanoï) - estime que la prevention des comportements deviants en particulier la violence scolaire doit etre mise en œuvre regulierement et systematiquement.
Selon Mme Tra les enseignants doivent d'abord se concentrer sur l'education culturelle scolaire selon le style propre de l'ecole afin d'aider les eleves a comprendre les valeurs du respect de l'amour et de l'esprit d'unite. Parallelement les enseignants doivent accorder une attention particuliere a la construction d'un collectif de classes selon le modele 'classe heureuse' ou les eleves peuvent partager soutenir et se developper ensemble.
Chaque semaine je surveille et evalue l'attitude et le comportement de chaque enfant afin de saisir rapidement les manifestations anormales. De plus je coopere toujours etroitement avec les parents et l'ecole pour detecter et soutenir rapidement les cas presentant des signes de deviation des normes' a declare Mme Tra.
Lorsque l'incident de violence scolaire s'est produit Mme Tra a estime que le plus important etait que les enseignants gardent leur calme pour aider les eleves a resoudre le probleme de maniere humaine. 'Je recherche toujours attentivement les causes des deux cotes pour eviter les conclusions hatives et en meme temps cooperer avec les parents et le conseil d'administration pour prendre des mesures appropriees afin d'aider les eleves a reconnaître leurs erreurs et a les corriger' a partage Mme Tra.
