Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier la circulaire n° 38/2026/TT-BGDĐT réglementant les normes des établissements d'enseignement professionnel, afin d'établir un cadre d'exigences unifié sur les conditions d'assurance qualité et les indicateurs de fonctionnement des établissements d'enseignement professionnel; renforcer la transparence, la responsabilité, promouvoir la gouvernance basée sur les données et améliorer la qualité de la formation liée aux exigences du marché du travail.
La circulaire sert de base aux établissements d'enseignement professionnel pour effectuer l'auto-évaluation, l'examen, l'élaboration de plans d'amélioration et de développement; et sert également la gestion de l'État, la planification du réseau, l'investissement et la supervision de la qualité de l'enseignement professionnel.
Établir 6 conditions pour assurer la qualité
La circulaire stipule 6 conditions d'assurance qualité que les établissements d'enseignement professionnel doivent remplir, notamment: l'organisation et la gouvernance; le personnel enseignant et les cadres de direction; les programmes et les manuels de formation; les installations matérielles et les équipements de formation; les ressources financières; les systèmes de gouvernance numérique et les données.
Parmi celles-ci, la circulaire exige que les établissements d'enseignement professionnel garantissent que l'organisation de l'appareil et le mécanisme de gouvernance sont établis et fonctionnent conformément aux dispositions de la loi, conformément aux fonctions, aux tâches, à l'échelle et à l'orientation du développement; Le corps enseignant doit garantir un nombre suffisant; les normes professionnelles par secteur, profession, niveau de formation; Avoir des programmes et des manuels complets pour les secteurs et professions de formation,...
Quantifier la qualité opérationnelle avec 10 indicateurs spécifiques
La circulaire stipule 10 indicateurs de fonctionnement des établissements d'enseignement professionnel afin d'évaluer l'efficacité de la formation, le niveau de satisfaction des exigences de qualité et la cohésion avec le marché du travail.
De nombreux indicateurs sont définis avec des seuils d'exigences spécifiques, tels que: Le taux de diplômés ayant un emploi correspondant au groupe de secteurs et de professions de formation ou continuant à étudier pour améliorer leurs qualifications atteint 70% ou plus; le taux d'étudiants et de diplômés satisfaits de la qualité de la formation atteint 70% ou plus; le taux d'employeurs satisfaits de la capacité des diplômés à répondre aux exigences du travail atteint 70% ou plus; le taux de programmes de formation avec la participation des employeurs au processus de formation atteint 70% ou plus...
La circulaire fixe également l'exigence de promouvoir la transformation numérique dans l'enseignement professionnel, dans laquelle le pourcentage de matières et de modules garantissant les conditions d'enseignement en ligne de chaque programme de formation doit atteindre 20% ou plus.
En outre, un certain nombre d'indicateurs reflétant l'efficacité de la formation et la capacité d'organisation de la formation des établissements d'enseignement professionnel sont également spécifiés, tels que: le taux d'inscription par rapport aux objectifs de recrutement atteint 50% ou plus; le taux d'apprenants ayant terminé le programme de formation à temps atteint 60% ou plus; le taux de temps d'enseignement assuré par les enseignants permanents atteint 60% ou plus.
Renforcer la gestion des données et la responsabilité
Selon la circulaire, l'évaluation du niveau de conformité aux normes des établissements d'enseignement professionnel est effectuée sur la base des données et des preuves mises à jour des établissements d'enseignement professionnel. Chaque année, les établissements doivent procéder à une auto-évaluation du niveau de conformité aux normes; les données sont finalisées au 31 décembre de l'année de rapport et le rapport final est publié au plus tard le 31 mars de l'année consécutive.
Les résultats de l'auto-évaluation doivent être rendus publics conformément à la réglementation. Les établissements d'enseignement professionnel sont également responsables de l'examen, de l'amélioration et de l'élaboration de plans pour maintenir et améliorer le niveau de conformité aux normes.
La circulaire précise également les responsabilités du ministère de l'Éducation et de la Formation, des services de l'Éducation et de la Formation et des organismes de gestion directs dans la mise à jour des données, l'orientation, l'inspection, l'évaluation et la divulgation des résultats de la mise en œuvre des normes des établissements d'enseignement professionnel.
La circulaire entre en vigueur le 29 avril 2026. Pour les établissements d'enseignement professionnel qui ont été créés, autorisés à être créés, divisés, séparés ou fusionnés avant le 1er janvier 2026, la circulaire stipule un délai de 60 mois à compter de la date d'entrée en vigueur de la circulaire pour répondre aux exigences des normes des établissements d'enseignement professionnel. Pendant ce temps, les établissements doivent toujours mettre à jour les données, s'auto-évaluer et élaborer une feuille de route d'amélioration conformément à la réglementation.
