Cette information a ete donnee par le ministre Nguyen Kim Son lors de la Conference sur l'enseignement superieur 2025 qui s'est tenue le 18 septembre.
Selon le ministre outre les ecoles non publiques qui se debrouilleront elles-memes les etablissements d'enseignement des secteurs de la police et de l'armee suivraront le fil conducteur de la gestion de leur ministere et de leur secteur et il reste environ 140 universites publiques en situation de fusion et acquisition.
Le Dr Le Viet Khuyen - ancien directeur adjoint du departement de l'enseignement superieur (ministere de l'Education et de la Formation) - estime que la fusion est une tendance inevitable.
Il a analyse : 'Nous devons fusionner pour ameliorer l'efficacite operationnelle reduire les coûts de formation et eviter la dispersion et la fragmentation. Il y a des ecoles dont les capacites de gestion sont faibles et qui ne peuvent pas se maintenir. Il est necessaire de fusionner en meme temps. En meme temps il faut viser un modele d'ecole multidisciplinaire plutot que de laisser les ecoles monodisciplinaires se developper individuellement'.
Selon M. Khuyen c'est aussi la voie que de nombreux pays developpes ont empruntee. Dans certains pays occidentaux il existe trois systemes : les universites de recherche d'excellence les universites regionales et les colleges communautaires. Chaque systeme a des roles differents mais ils sont geres de maniere uniforme et complementaires ou dans certains autres pays ils choisissent de regrouper les etablissements en universites multisectorielles et multidisciplinaires.
Le Dr Le Viet Khuyen estime que la fusion des universites necessite une etude approfondie une mise en œuvre prudente et un plan et un principe.
Il estime qu'il ne faut pas integrer d'universites du meme secteur car cela peut facilement entraîner une concurrence interne. Au lieu de cela il faudrait integrer d'autres universites du meme secteur pour former des universites multidisciplinaires et multidisciplinaires.
En outre il est necessaire de classer clairement les universites d'excellence les universites regionales et les universites locales. Chaque type a sa propre mission et ne peut pas etre combine mecaniquement.
Par exemple a Ho Chi Minh-Ville l'universite nationale doit jouer un role de pointe tandis que les ecoles locales sont chargees de former des ressources humaines pour la region. Si l'on integre mal le systeme perdra son equilibre' a declare le Dr Le Viet Khuyen.
Il a egalement estime qu'il etait necessaire d'unifier la gestion afin d'eviter la dispersion des ressources. Pour reussir la fusion un point central doit etre le ministere de l'Education et de la Formation. Ensuite lorsque l'ecole est suffisamment competente accordez-lui un veritable droit a l'autonomie.
En outre il a souligne la relation entre la fusion et l'autonomie : 'Si l'ecole n'a pas suffisamment de potentiel pour accorder des droits d'autonomie tot cela conduit tres facilement a la commercialisation de l'education en s'appuyant sur les profits a court terme. Inversement la fusion pour creer des unites suffisamment fortes puis donner des droits d'autonomie est la veritable nature de l'autonomie'' a-t-il declare.
Selon lui la mesure realisable est de construire un systeme a trois niveaux clair : les universites nationales jouent un role de pointe ; les universites regionales servent une vaste zone ; tandis que les universites locales ne sont responsables que de la formation des ressources humaines pour les provinces et les villes.
Ho-Chi-Minh-Ville et Hanoï peuvent etre a l'avant-garde de l'application de cette methode de classification pour servir de modele a l'ensemble du pays. Si cela est fait correctement ces 2 endroits seront le lieu de formation d'un systeme universitaire multidisciplinaire et multidisciplinaire fort avec a la fois des universites de pointe qui dirigent et des ecoles locales qui jouent bien leur role de formation pour le marche du travail. Au contraire s'ils continuent a etre fragmentes et locaux ils seront a la traîne par rapport aux tendances internationale
