Le Comité populaire provincial de Phú Thọ a publié un document officiel sur la mise en œuvre des tâches et des solutions clés pour l'année scolaire 2026-2027 et l'organisation des activités éducatives après la réorganisation des établissements d'enseignement publics le 23 septembre.
En conséquence, le président du Comité populaire provincial a chargé le Département de l'éducation et de la formation de conseiller sur la mise en œuvre des tâches de la nouvelle année scolaire, de perfectionner le règlement de coordination, les procédures professionnelles et la décentralisation de la gestion de l'éducation en fonction du modèle après la réorganisation.
L'une des tâches sur lesquelles il est demandé de se concentrer est d'examiner les besoins, la structure du personnel par niveau scolaire, matière, chaque école et localité. Sur cette base, le secteur de l'éducation a un plan pour traiter le personnel excédentaire.
Le Comité populaire provincial demande de donner la priorité au transfert des enseignants des endroits où il y a un excédent vers les endroits où il y en a un manque. Les cadres de direction sont réaffectés à l'enseignement lorsqu'ils répondent aux conditions réglementaires.
Parallèlement au transfert, le secteur de l'éducation coopère avec les agences concernées pour conseiller sur la mise en œuvre de la politique de retraite anticipée, de licenciement et de réduction des effectifs.
Les plans de recrutement, d'accueil, de mutation, de détachement, d'enseignement inter-écoles et inter-niveaux sont également mis en œuvre en fonction des besoins réels.
Le Département de l'éducation et de la formation est chargé de compléter le dossier et de le soumettre aux autorités compétentes pour examen et ajout du nombre de postes vacants.
L'affectation des ressources humaines est réalisée en lien avec l'exigence de maintenir le fonctionnement stable des écoles après la réorganisation.
Le Comité populaire provincial a également demandé d'étudier et d'évaluer la méthode d'admission en 10e année, notamment en examinant la possibilité de combiner l'examen d'entrée avec la sélection, en réduisant le nombre de matières d'examen, en assurant le respect des réglementations et en ayant une feuille de route stable.
Les examens et les admissions de 2027 doivent être organisés de manière sûre, sérieuse et transparente.
Outre la question du personnel, la province demande un examen et une réduction des documents administratifs, des réunions, des rapports, des dossiers, des livres et des concours et concours inutiles.
Les activités d'inspection sont innovées dans le sens de ne pas créer de procédures supplémentaires pour les établissements d'enseignement.
