Au 31 mars, la province de Ninh Binh comptait 1 460 écoles maternelles, lycées, centres d'enseignement professionnel et d'éducation permanente (GDNN - GDTX), soit 147 écoles de moins qu'à la fin de l'année scolaire 2024-2025. Parmi celles-ci, 45 écoles maternelles, 45 écoles primaires, 76 collèges et 2 centres GDNN - GDTX ont été réduits; 21 écoles primaires et secondaires inter-niveaux ont été augmentées.
Selon un rapport du Département de l'éducation et de la formation (GDĐT) de la province de Ninh Binh, après la réorganisation du réseau éducatif dans la province de Ninh Binh, les installations matérielles de certains établissements d'enseignement et écoles sont encore très limitées, de nombreuses écoles dans les quartiers et communes densément peuplés n'ont pas une superficie minimale suffisante. De nombreuses écoles ont expiré les normes nationales, mais les installations matérielles se sont détériorées et ne remplissent pas les conditions pour être reconsidérées.
Les installations des centres d'enseignement professionnel - éducation permanente sont encore très limitées. L'équipement pédagogique minimum selon le programme 2018 et les fournitures et jouets pour les enfants d'âge préscolaire de moins de 5 ans sont encore insuffisants et non synchronisés.
Actuellement, toute la province compte 15 écoles primaires et 1 collège relevant de 10 quartiers et communes dépassant le nombre maximal de classes conformément aux réglementations du ministère de l'Éducation et de la Formation (calculé selon les normes de nombre maximal d'élèves par classe maximale selon chaque niveau scolaire).
L'ensemble de la province compte 29 écoles maternelles, primaires et secondaires de petite taille, inférieures aux normes fixées par le ministère de l'Éducation et de la Formation (calculées sur la base de 70% du quota d'élèves maximum/classe pour chaque niveau scolaire); 80 écoles maternelles, primaires et secondaires de petite taille, inférieures aux normes fixées par le ministère de l'Éducation et de la Formation (calculées sur la base de 85% du quota d'élèves maximum/classe pour chaque niveau scolaire).
Le manque d'équipements pédagogiques minimums conformément au programme d'enseignement général de 2018 est encore insuffisant et non synchronisé; certains établissements d'enseignement, en particulier dans les quartiers centraux, ont encore des limites de superficie de campus, ce qui rend difficile leur expansion à court terme, ce sont les difficultés pour les établissements d'enseignement et les écoles après la réorganisation du réseau éducatif à Ninh Binh.
Mme Ha Lan Anh - vice-présidente du Comité populaire provincial de Ninh Binh - a déclaré que la province mettait en œuvre un projet visant à assurer les installations matérielles des établissements d'enseignement préscolaire, d'enseignement général et d'éducation permanente publics dans la province de Ninh Binh pour la période 2026-2035.
L'objectif général du projet est de concentrer les ressources d'investissement, d'assurer les installations matérielles et les équipements pédagogiques pour les établissements d'enseignement publics de la province dans le sens de la synchronisation, de la modernité et de la conformité aux normes nationales.
Le projet fixe également un objectif de superficie minimale des écoles à tous les niveaux de 20 m2/enfant et élève. La superficie minimale totale d'une école pour la maternelle est de 3 000 m2, l'école primaire de 5 000 m2, le collège de 6 000 m2; le lycée de 20 000 m2 et le centre d'éducation permanente de 15 000 m2.
Dans le même temps, construire et compléter suffisamment de salles de classe répondant aux normes de 1 classe/1 salle de classe à tous les niveaux d'enseignement, le taux de salles de classe solides atteignant 100%, suffisamment de salles de classe spécialisées, servant à l'apprentissage, à la bibliothèque et aux toilettes. Se concentrer sur l'investissement dans des salles de classe pratiques et expérientielles STEM/STEAM, des espaces de jeux, des environnements d'entraînement physique...
Le calendrier de mise en œuvre du projet est divisé en 3 phases: Phase 2026 - 2028, en se concentrant sur la construction et l'ajout de salles de classe pour remplacer toutes les salles de classe semi-permanentes. Dans le même temps, construire, rénover et réparer les toilettes des élèves pour répondre aux exigences.
La période 2028-2030 comprend la construction, la rénovation et la réparation de salles de classe, de salles de classe spécialisées, de bâtiments polyvalents, de salles fonctionnelles, l'achèvement des conditions d'infrastructure pour la reconnaissance de l'école comme répondant aux normes nationales. La période 2031-2035 comprend la poursuite de l'investissement dans la construction, la rénovation et la réparation des infrastructures pour les établissements d'enseignement afin de répondre aux exigences d'enseignement conformément à la réglementation.
