Le Bureau politique vient de publier la resolution 71 sur la percee du developpement de l'education et de la formation avec une serie d'objectifs cles visant a construire des ressources humaines de haute qualite.
Afin d'innover fortement le systeme institutionnel de creer des mecanismes et des politiques specifiques et exceptionnels pour le developpement de l'education et de la formation le Bureau politique a ordonne la mise en place de politiques preferentielles specifiques et exceptionnelles pour le personnel enseignant ; l'augmentation des allocations preferentielles professionnelles pour les etablissements d'enseignement primaire et secondaire a un minimum de 70 % pour les enseignants un minimum de 30 % pour le personnel et 100 % pour les enseignants dans les zones particulierement difficiles les zones frontalieres les îles et
Il est a noter que l'un des contenus importants mentionnes dans la resolution 71 ainsi que clairement exprime dans la loi sur les enseignants est la politique relative aux regimes et aux allocations destines au personnel enseignant.
Les questions relatives aux allocations et au salaire des enseignants sont egalement tres clairement reglementees par la loi sur les enseignants (entree en vigueur le 1er janvier 2026).
En consequence le salaire des enseignants est classe au niveau le plus eleve du systeme d'echelle salariale administrative et professionnelle. En outre les enseignants beneficient egalement d'allocations preferentielles professionnelles et d'autres allocations en fonction de la nature du travail de la region conformement aux dispositions de la loi ;
En particulier les enseignants de maternelle ; les enseignants travaillant dans les regions des minorites ethniques ethniques des zones montagneuses des frontieres des îles et des regions ayant des conditions socio-economiques particulierement difficiles ; les enseignants enseignant dans des ecoles specialisees ; les enseignants dispensant une education integree ; les enseignants dans certains secteurs et professions specifiques beneficient d'un regime de salaire et de primes plus eleves que les enseignants travaillant dans des conditions normales.
M. Vu Minh Duc - Directeur du Departement des enseignants et de la gestion de l'education du ministere de l'Education et de la Formation a declare que pour assurer l'application de la loi sur les enseignants a partir du 1er janvier 2026 le ministere de l'Education et de la Formation doit conseiller et soumettre au gouvernement la promulgation de 3 decrets et la promulgation conformement a la competence de 12 circulaires.
Les 3 decrets comprennent : le decret reglementant en detail certains articles de la loi sur les enseignants ; le decret reglementant les politiques salariales les regimes de primes et les politiques de soutien et d'attraction pour les enseignants ; le decret reglementant les regimes de primes preferentielles professionnelles pour les fonctionnaires du secteur de l'education.
12 Circulaire reglementant les normes professionnelles les regimes de travail les pouvoirs de recrutement les titres equivalents et les regles de conduite des enseignants.
Lors du projet de decret reglementant les politiques salariales les allocations et les regimes de soutien et d'attraction pour les enseignants dans le dossier du projet de loi sur les enseignants le ministere de l'Education et de la Formation prevoit de conseiller le gouvernement de reorganiser le bareme salarial de certains postes d'enseignants (tels que les enseignants de maternelle de primaire de lycee de preparation a l'universite les enseignants d'enseignement professionnel de niveau IV...) afin d'assurer l'uniformite du bareme salarial
En outre le projet de decret stipule egalement un coefficient de salaire specifique pour les enseignants de 1 a 2 % selon le niveau d'etudes et le niveau de formation garantissant que le salaire des enseignants est superieur a celui des fonctionnaires du meme bareme de salaire applique dans d'autres secteurs et domaines ; reduisant l'ecart de salaire entre les jeunes enseignants et les enseignants de longue date occupant le meme poste.
