Le ministère de l'Éducation et de la Formation (GDĐT) vient d'envoyer un document aux comités populaires (UBND) des provinces et des villes concernant la promotion de l'organisation du réseau d'établissements d'enseignement préscolaire, général et permanent public adaptés aux autorités locales à deux niveaux, dans lequel des instructions spécifiques sont données sur la restructuration du personnel et l'amélioration des capacités de gestion de l'éducation.
Dans le document, le ministère de l'Éducation et de la Formation a fixé l'objectif de promouvoir l'organisation du réseau d'établissements d'enseignement préscolaire, général et permanent publics, en s'efforçant de réduire d'au moins 30% le nombre de points focaux d'établissements d'enseignement public existants.
Mettre en œuvre l'organisation des établissements d'enseignement pour rationaliser les points focaux de gestion liés à la mise en œuvre de la reconstruction du personnel dans le sens de la réduction des effectifs de gestion de l'éducation, de l'augmentation des effectifs d'enseignement direct.
Maintenir la stabilité de la taille des élèves dans les écoles, les succursales, organiser et coordonner efficacement le corps enseignant afin d'améliorer la capacité de gestion, l'efficacité des investissements pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage.
Organiser et fusionner les points de gestion pour former un modèle d'école à grande échelle
Afin d'atteindre l'objectif de réduire d'au moins 30% le nombre d'établissements d'enseignement public existants, le ministère de l'Éducation et de la Formation a proposé une feuille de route de mise en œuvre spécifique comme suit:
À partir du 1er juillet 2026: Mettre en œuvre un projet pilote de fusion des points de gestion des établissements d'enseignement dans la même zone pour former des modèles d'écoles à grande échelle avec des succursales et des points scolaires; établir un modèle de gouvernance scolaire.
Avant le 30 août 2026: Achèvement de la phase pilote, mise en place d'un réseau scolaire adapté à la localité et à la taille de la population.
Achever l'appareil organisationnel et le plan de gestion scolaire pour qu'il fonctionne dès le début de l'année scolaire 2026-2027.
Achever de manière globale l'organisation et la rationalisation des points de gestion avant le 30 avril 2027
Avant le 30 décembre 2026: Évaluer de manière globale les sujets affectés, tirer les leçons de la phase 1 (pilote); former un modèle de gestion; proposer des solutions pour mettre en œuvre la phase suivante.
À partir du 30 mars 2027: À partir des résultats du déploiement de la phase 1 (pilote), continuer à mettre en œuvre la fusion et l'unification des établissements d'enseignement de la localité conformément à la compétence de gestion.
Avant le 30 avril 2027: Achèvement complet de la réorganisation et de la rationalisation des points focaux de la gestion administrative; stabilisation de la gouvernance, des finances et des biens publics.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que la réorganisation garantisse que l'ensemble du système fonctionne de manière synchrone et fluide et ne cause aucun impact sur les activités professionnelles d'enseignement et d'apprentissage dans les points scolaires.
