Lào Cai réduira de plus de moitié le nombre d'écoles publiques et supprimera 243 écoles annexes

Bảo Nguyên |

Lào Cai - La province prévoit de réduire le nombre d'établissements d'enseignement publics de 1 010 à 473, tout en supprimant 243 écoles annexes au cours de la période 2026-2030.

Le 19 août, le Comité populaire provincial de Lào Cai a organisé une conférence pour déployer le projet de réorganisation des établissements d'enseignement préscolaire, général et permanent publics pour la période 2026-2030.

Selon le projet approuvé par la décision 2855 du 15 août 2026, après la réorganisation, le système éducatif public de la province de Lào Cai devrait compter 473 établissements, dont 132 écoles maternelles, 77 écoles primaires, 59 collèges, 114 écoles primaires et secondaires, 32 collèges et lycées, 43 lycées et 16 centres d'éducation professionnelle et d'éducation permanente.

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại hội nghị.
Les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation de la province de Lào Cai prennent la parole lors de la conférence. Photo: Nguyễn Hiên

Lào Cai a une vaste zone, un terrain isolé, une population dispersée et de nombreuses minorités ethniques. Par conséquent, le système scolaire a dû maintenir de nombreux points scolaires isolés pour rapprocher les salles de classe des élèves.

Cependant, un réseau trop dispersé exerce également une pression sur le personnel, la gestion, les installations et le budget.

Le projet vise à supprimer 243 écoles annexes, dont 87 jardins d'enfants et 156 écoles primaires.

Les sites à petite échelle, avec peu d'élèves, des installations limitées ou inadaptées seront envisagés pour être dissous afin de concentrer les investissements sur les écoles primaires, les internats et les semi-internats.

Lãnh đạo Sở Nội vụ phát biểu tại hội nghị.
Les dirigeants du ministère de l'Intérieur de la province de Lao Cai ont exprimé leurs opinions. Photo de : Nguyen Hien

Cependant, la province souligne qu'il ne faut pas supprimer mécaniquement les points scolaires. Les endroits où le nombre d'élèves est stable, où la distance jusqu'à l'école principale est longue, où la circulation est difficile ou où il existe un risque potentiel d'insécurité en raison du terrain et des conditions météorologiques continueront d'être maintenus.

Les points qui ne remplissent pas les conditions d'organisation en 2026 seront investis et achevés pour être mis en œuvre au cours de l'année scolaire 2027-2028.

Pour les élèves des zones particulièrement difficiles, la province prévoit de les renvoyer dans les écoles primaires pour organiser leurs études, leur hébergement en internat et bénéficier pleinement des politiques; la mise en œuvre ne sera effectuée que lorsque les installations répondront aux exigences.

Parallèlement à la réorganisation des écoles, Lào Cai restructurera le personnel. Selon le plan, la réorganisation devrait réduire de 3 428 le nombre d'employés conformément aux normes, dont 1 347 fonctionnaires de direction et 2 081 employés.

Les enseignants sont redéployés en fonction du poste, de la matière et de la taille de la classe; là où il y a un excédent, ils peuvent être transférés ou affectés à des établissements qui manquent de personnel.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lào Cai Vũ Thị Hiền Hạnh. Ảnh: Nguyễn Hiên
Vu Thi Hien Hanh, vice-président du Comité populaire provincial de Lao Cai. Photo de : Nguyen Hien

Prenant la parole pour conclure la conférence, la vice-présidente du Comité populaire provincial de Lào Cai, Vũ Thị Hiền Hạnh, a demandé aux localités de mettre en œuvre d'urgence et d'assurer que la fusion des établissements d'enseignement préscolaire, primaire, secondaire, primaire et secondaire et des centres GDNN-GDTX soit achevée avant le 30 août 2026.

Selon les dirigeants de la province de Lào Cai, l'organisation des écoles affecte directement les élèves, les parents et le corps enseignant, il est donc nécessaire de renforcer la propagande, le dialogue et de résoudre de manière proactive les problèmes qui se posent.

L'objectif final n'est pas seulement de réduire le nombre d'écoles, de points scolaires ou d'effectifs, mais d'utiliser plus efficacement les ressources pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage", a souligné Mme Vũ Thị Hiền Hạnh.

Bảo Nguyên
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