Le directeur soutient la politique de réorganisation des écoles et de transfert des cadres de direction

Tường Vân |

De nombreux directeurs d'école sont d'accord avec la politique de réorganisation des écoles, de transfert des cadres de direction, tout en soulignant que la mise en œuvre doit être transparente et objective.

La réorganisation du système scolaire est une étape stratégique inévitable

Dans la feuille de route de la réforme fondamentale et globale de l'éducation et de la formation conformément à l'esprit de la résolution 71-NQ/TW du Bureau politique sur la percée dans le développement de l'éducation et de la formation, la politique de réorganisation et de réorganisation des établissements d'enseignement publics est considérée comme une étape stratégique inévitable.

Mme Nguyễn Thị Thanh Loan - directrice de l'école maternelle Chim Non (quartier de Hai Bà Trưng, Hanoï) a partagé, en regardant la pratique dans les quartiers et communes de Hanoï, en particulier dans les zones relevant du district central auparavant, outre les écoles maternelles à forte échelle, il existe encore de nombreuses écoles à petite échelle, avec une superficie de campus limitée, manquant encore de salles de classe spécialisées, de salles fonctionnelles ou d'espaces spécialisés pour servir les activités expérientielles des enfants.

Cô Nguyễn Thị Thanh Loan - Hiệu trưởng Trường Mẫu giáo Chim Non (phường Hai Bà Trưng, Hà Nội). Ảnh: Nhân vật cung cấp
Mme Nguyen Thi Thanh Loan - Directrice du jardin d'enfants Chim Non (quartier Hai Ba Trung, Hanoï). Photo : Fourni par le personnage

Par conséquent, la politique de fusion des écoles est tout à fait conforme à la pratique, contribuant à surmonter la situation fragmentée, à optimiser les infrastructures, à améliorer l'efficacité et l'efficience de la gestion et à mieux garantir les droits à l'éducation des élèves", a déclaré Mme Loan.

Avec 35 ans de service, dont 24 ans en tant que cadre de direction, l'enseignante émérite Nguyễn Phương Hoa - directrice de l'école primaire Vĩnh Tuy (quartier de Vĩnh Hưng, Hanoï) a également affirmé que la politique d'organisation des écoles et des classes est une démarche correcte, contribuant à réduire le nombre de points focaux, à optimiser le budget et à améliorer la qualité de l'enseignement.

Nhà giáo Ưu tú Nguyễn Phương Hoa - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vĩnh Tuy (phường Vĩnh Hưng, Hà Nội) trao đổi với Báo Lao Động về chủ trương sắp xếp mạng lưới trường lớp. Ảnh: Tường Vân
L'enseignante émérite Nguyễn Phương Hoa - directrice de l'école primaire de Vĩnh Tuy (quartier de Vĩnh Hưng, Hanoï) s'entretient avec le journal Lao Động sur la politique d'organisation du réseau scolaire. Photo: Tường Vân

Le dirigeant doit avoir le cœur, la vision, le prestige et une véritable capacité de gestion.

Avec l'orientation de réorganiser, de réduire d'au moins 30% le nombre de points focaux des établissements d'enseignement publics, où les conditions sont favorables, de réduire d'environ 50% par rapport au 1er juillet 2025, le réseau national d'établissements d'enseignement connaîtra de nombreux changements.

Parallèlement à la rationalisation des points focaux, le secteur de l'éducation mettra en œuvre la restructuration du personnel de direction et des enseignants. Après la réorganisation, plus de 20 000 cadres de direction devraient être mutés et réaffectés; parmi eux, environ 11 000 personnes participeront directement à l'enseignement.

L'enseignante émérite Nguyễn Phương Hoa estime que les directeurs d'école dans la nouvelle phase ne doivent pas seulement gérer, mais aussi être des administrateurs d'école, savoir comment appliquer les technologies de l'information et organiser un fonctionnement efficace. Les cadres de direction doivent changer de mentalité, passer de la gestion à la gestion. Lorsque les cadres de direction changeront de mentalité, ce modèle répondra aux exigences du développement de l'éducation actuel.

La rationalisation de l'appareil est une tendance inévitable dans le contexte de la technologie, en particulier de l'intelligence artificielle, qui soutient grandement le travail de gestion. Sans innovation et percée, le Vietnam aura du mal à se développer", a estimé l'enseignante émérite Nguyễn Phương Hoa.

Partageant le même point de vue, Mme Nguyễn Thị Thanh Loan estime que les cadres de direction doivent non seulement avoir des qualités politiques, une moralité et un mode de vie, une bonne compétence professionnelle, une pensée innovante, mais aussi avoir de nombreuses années d'expérience dans les postes, une bonne capacité de gestion, un prestige élevé au sein du corps enseignant et de la communauté. Ils doivent également être des personnes courageuses qui osent penser, osent faire, osent prendre leurs responsabilités face aux innovations révolutionnaires du secteur de l'éducation de la capitale dans la nouvelle phase.

Reconnaissant qu'il y aura encore de nombreuses difficultés et défis à venir, Mme Loan a exprimé sa conviction: "L'impartialité, l'objectivité et la précision dans chaque décision de nomination du personnel sont une grande source de motivation, la clé d'or qui ouvre la solidarité et le consensus dans l'ensemble du système".

Tường Vân
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