Le 4 août, des informations du bureau du Comité populaire provincial de Hà Tĩnh ont indiqué que la vice-présidente du Comité populaire provincial, Nguyễn Thị Nguyệt, venait de signer et de promulguer une décision approuvant le plan de réorganisation du réseau d'établissements d'enseignement dans la province à partir de l'année scolaire 2026-2027.
Selon le plan approuvé, toute la province compte actuellement 601 écoles maternelles, primaires, secondaires et écoles inter-niveaux avec 9 063 classes, desservant plus de 1,6 million d'habitants dans 69 communes et quartiers.
Après la réorganisation, le nombre d'écoles au niveau communal est tombé à 248 écoles, soit une réduction de 353 points focaux, soit environ 58,7%.
Parmi eux: Bloc préscolaire: de 233 écoles à 82 écoles, soit une diminution de 151 écoles (64,81%); Primaire: de 220 écoles à 92 écoles, soit une diminution de 128 écoles (58,18%); Collège, primaire et secondaire: de 148 écoles à 74 écoles, soit une diminution de 74 écoles (50%).
Pour l'enseignement général de niveau secondaire, l'organisation passera de 38 écoles à 35 écoles.
Parmi celles-ci, certaines écoles ont été fusionnées pour former des écoles plus grandes telles que: Fusion du lycée Phan Đình Phùng et du lycée Thành Sen, formation d'une nouvelle école avec 67 classes avec 2 723 élèves;
Fusion des lycées Nguyen Van Troi et Nguyen Dong Chi, avec 57 classes et 2 146 élèves ; Fusion du lycée Vu Quang et du lycée Cu Huy Can, avec 33 classes et 1 075 élèves.
En outre, la province transforme deux lycées en modèles inter-niveaux: le lycée Lý Chính Thắng fusionne avec le collège Nguyễn Khắc Viện, formant un collège et un lycée d'une taille de 32 classes, avec 1 124 élèves.
Le lycée Đức Thọ fusionne avec le collège Đồng Lạng, formant un collège et un lycée d'une taille de 26 classes, 966 élèves.
Après la réorganisation, l'ensemble du bloc du lycée compte 1 168 classes avec 45 484 élèves, soit une augmentation par rapport à la situation actuelle de 1 139 classes et 44 342 élèves.
Pour le système d'enseignement professionnel - enseignement permanent, l'organisation passera de 10 centres à 5 centres.
L'organisation est réalisée sur la base de la fusion d'unités de petite taille, proches les unes des autres en termes de localité, afin d'améliorer l'efficacité de la gestion et de l'utilisation des installations, du personnel et des enseignants et de mieux répondre aux besoins d'apprentissage de la population.
Après la réorganisation, le système GDNN-GDTX maintient toujours une échelle stable de 124 classes avec 4 947 élèves, sans interrompre les activités d'enseignement et d'apprentissage; tout en créant des conditions pour concentrer les ressources, améliorer la qualité de la formation professionnelle et de l'éducation permanente dans la région.
En ce qui concerne le personnel, la réorganisation est liée à la réforme de la gouvernance scolaire, à la rationalisation des points focaux de gestion, à la restructuration du personnel dans le sens de la réduction des effectifs de gestion, de l'utilisation efficace des infrastructures et des biens publics. Après la réorganisation, l'ensemble du secteur prévoit d'affecter 2 395 cadres de direction et employés, soit une réduction de 611 personnes par rapport à la situation actuelle (3 006 personnes).
Parmi eux, le nombre de cadres de direction est passé de 1 534 à 978 personnes, soit une réduction de 556 personnes, dont 300 directeurs d'école et 256 directeurs d'école adjoints; le nombre d'employés est passé de 1 472 à 1 417 personnes, soit une réduction de 55 personnes.
Par niveau scolaire, le bloc préscolaire a réduit de 304 le nombre de cadres de direction et de personnel; le primaire a réduit de 187 personnes; le collège et le primaire et le collège ont réduit de 89 personnes; le lycée a réduit de 8 personnes; l'enseignement professionnel et permanent a réduit de 23 personnes.
Le Comité populaire provincial demande aux communes, quartiers et unités relevant du Département de l'éducation et de la formation d'achever l'élaboration et l'approbation des projets d'aménagement avant le 20 août 2026.
La réorganisation des établissements d'enseignement, le renforcement de l'organisation de l'appareil et l'achèvement du déploiement du personnel seront achevés avant le 20 août 2026, garantissant que les unités fonctionnent de manière stable dès le début de l'année scolaire 2026-2027.
