Le Département de l'éducation et de la formation (GDĐT) de Hanoï vient de publier un plan d'organisation d'activités d'été pour les élèves en 2026.
Selon le plan, l'organisation d'activités d'été pour les élèves est mise en œuvre selon le principe du volontariat, dans un esprit de renforcement de la propagande, encourageant les élèves à participer avec le soutien et le consensus des parents d'élèves.
En ce qui concerne les activités de révision culturelle pendant l'été pour les élèves, le plan du Département de l'éducation et de la formation de Hanoï précise que les écoles secondaires, les centres d'enseignement professionnel - éducation permanente établissent des plans de révision culturelle, de formation aux connaissances pour les élèves faibles et médiocres. Les unités prévoient un temps raisonnable pour organiser des examens et des promotions pour les élèves qui sont concernés par les réexamens, les élèves doivent s'entraîner pendant l'été.
Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï note que l'école n'organise pas de cours de soutien scolaire sous quelque forme que ce soit; n'organise pas d'enseignement préalable au programme; de révision, de préparation aux examens, de tests, d'enquêtes pour classer les classes pour l'année scolaire 2026-2027; applique strictement les réglementations de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDĐT réglementant les cours de soutien scolaire et la circulaire n° 19/2026/TT-BGDĐT sur la modification et le complément de certains articles de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDĐT.
Pour l'enseignement préscolaire, le Département demande aux unités et aux écoles d'assurer les conditions de soins, de nutrition et d'éducation des enfants (salaires de classe, cuisines, zones de jeux, équipements, fournitures, jouets...). Sur la base des conditions réelles de l'unité et de l'esprit d'inscription volontaire des enseignants, les établissements d'enseignement préscolaire doivent affecter un nombre suffisant d'enseignants et de personnel conformément à la réglementation; assurer une répartition des tâches spécifique, claire et adaptée aux capacités.
Les établissements d'enseignement préscolaire élaborent des plans d'organisation d'activités d'été adaptés aux besoins de garde d'enfants des parents (ayant une demande d'inscription à l'école d'été); rendent compte aux services de la culture et des affaires sociales des quartiers et des communes; mettent en œuvre sérieusement le régime de garde d'été; renforcent les mesures pour assurer la sécurité physique et mentale des enfants; ne pas laisser se produire d'incidents de violation des réglementations dans l'établissement.
En ce qui concerne les questions financières, conformément aux exigences du Département de l'éducation et de la formation, les établissements d'enseignement préscolaire effectuent les recettes et les dépenses sur le principe de l'accord avec les parents des enfants, approuvé par les autorités compétentes; assurer la publicité et la transparence conformément à la réglementation. Dans le même temps, les écoles doivent se soucier de mettre pleinement en œuvre les régimes et politiques pour les cadres, les enseignants et le personnel travaillant pendant l'été.
