Inquiétude quant à la réduction de salaire lors de la signature d'un nouveau contrat
Un groupe d'enseignants contractuels travaillant dans des établissements d'enseignement publics du quartier de Cửa Lò, province de Nghệ An, vient d'envoyer une pétition aux agences fonctionnelles, exprimant des inquiétudes quant à l'emploi et au niveau de salaire lors de l'exécution du contrat conformément au décret n° 235/2026/NĐ-CP.
Selon les enseignants, auparavant, ils avaient signé des contrats avec l'ancien Comité populaire de la ville de Cửa Lò et étaient affectés à des écoles publiques. De nombreuses personnes ont plus de 10 ans de service, dans certains cas près de 20 ans, et continuent actuellement à enseigner directement et à assumer des tâches professionnelles.
Au cours de leur travail, de nombreux enseignants sont payés selon un coefficient correspondant à leur niveau, à leur titre, à leur durée de travail, ainsi qu'à des régimes et des allocations conformément au contrat.
Par conséquent, lors du passage à la signature de nouveaux contrats directement avec les écoles, ce qui les inquiète, c'est de savoir comment le salaire sera déterminé, si le coefficient de salaire et le processus de travail de nombreuses années auparavant seront enregistrés ou non.
Lors de la détermination du salaire, les enseignants demandent d'examiner la période de travail réelle, le niveau de formation, le titre professionnel, le coefficient de salaire actuel, l'expérience professionnelle, les réalisations professionnelles et les allocations légales.
Auparavant, le 16 septembre 2026, le Département de l'éducation et de la formation de Nghệ An a publié la dépêche officielle n° 3454/SGDĐT-TCCB guidant la mise en œuvre des contrats de travail conformément au décret n° 235/2026/NĐ-CP au cours de l'année scolaire 2026-2027.
Selon les instructions, les établissements d'enseignement procèdent à la signature de contrats dans le cadre des objectifs assignés. Pour les enseignants, ils procèdent à la signature de contrats préalables avec les personnes qui ont signé des contrats avec l'ancien comité populaire de district et qui travaillent dans les établissements d'enseignement.
La durée du contrat selon le décret 235 est de 9 mois maximum, et il se termine à la fin de l'année scolaire. Pour les travailleurs ayant des contrats à durée indéterminée signés précédemment par l'ancien comité populaire de district, la signature du contrat ne doit pas dépasser 12 mois.
Le contrat doit également indiquer clairement que l'unité résiliera le contrat lorsqu'il n'y aura plus de besoins, lorsque le poste aura de nouveaux employés recrutés ou transférés, ou qu'il n'y aura plus d'objectifs attribués par le Comité populaire provincial.
Localités en attente de directives
Le 19 septembre, s'adressant au journaliste du journal Lao Dong, M. Phung Duc Nhan - vice-président du Comité populaire du quartier de Cua Lo a déclaré que les directives du Département de l'éducation et de la formation de Nghe An n'indiquaient pas spécifiquement le niveau de salaire pour le groupe d'enseignants contractuels signés par l'ancien Comité populaire du district.
« Étant donné que les directives du Département n'ont pas précisé le niveau de salaire pour les anciens enseignants contractuels du district, nous avons d'abord ordonné de laisser cette partie vide, en attendant les instructions des supérieurs », a déclaré M. Nhân.
Le représentant du département de l'organisation du personnel, du département de l'éducation et de la formation de Nghệ An, a également déclaré que la détermination des salaires pour l'ancien groupe d'enseignants contractuels pose des problèmes.
Selon ce représentant, la résolution concerne également les sources de financement et les procédures de contrôle des dépenses par le biais du Trésor public.
Outre la question des salaires, le groupe d'enseignants a également proposé d'examiner le corps des enseignants contractuels de longue date; de continuer à les utiliser si les postes de travail sont encore nécessaires; de rendre publics les objectifs, les critères d'examen des contrats et d'étudier le mécanisme de transition vers le statut de fonctionnaire approprié.
