Éducation 24h: Les écoles publient les repas quotidiens pour que les parents puissent les surveiller

Linh Đan |

Les écoles rendent publics les repas quotidiens pour que les parents puissent les surveiller; Les élèves souhaitent un calendrier d'ajustement des réglementations sur les points bonus IELTS... sont les nouvelles marquantes des dernières 24 heures.

Les écoles publient les repas quotidiens pour que les parents puissent les surveiller

Les enregistrements dans certaines écoles montrent que la publication des repas de cantine est mise en œuvre sous de nombreuses formes, des informations sur le site web à la création de conditions permettant aux parents de participer directement à l'inspection.

M. Dinh Phu Cuong, directeur du collège Phu Dinh, a déclaré que l'école maintient la publicité, créant des conditions permettant aux parents de surveiller les repas de demi-pension.

Selon M. Cuong, l'école encourage vivement les parents à effectuer des contrôles inopinés, sans préavis. Les informations sur cette activité sont publiées par l'école sur le site web pour que les parents puissent les suivre.

Mme Trinh Nguyen Hoai Thu (quartier de Long Truong, Hô Chi Minh-Ville) a déclaré que l'école a maintenant rendu publiques les informations sur les repas de demi-pension quotidiens, aidant les parents à avoir plus d'installations pour suivre et se sentir plus en sécurité. Voir aussi...

Les élèves souhaitent une feuille de route pour ajuster les réglementations relatives aux points bonus IELTS

L'ajustement des règles relatives aux points bonus IELTS dans l'admission nécessite une feuille de route pour que les élèves puissent s'adapter à temps. Vidéo: Thiện Nhân

Ne pas attribuer d'objectifs de notes aux enseignants, aux élèves, les parents espèrent réduire la pression

Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige de ne pas fixer d'objectifs imposés en termes de notes et de taux d'élèves bons et excellents aux enseignants afin de tendre vers "l'enseignement réel, l'apprentissage réel, les examens réels, l'évaluation réelle".

Cette information a suscité l'intérêt des parents et des élèves, car le fait de ne pas fixer d'objectifs imposés devrait réduire la pression des notes et des résultats dans l'école.

Nhiều học sinh quan tâm đến việc không giao chỉ tiêu áp đặt về điểm số, tỉ lệ học sinh khá, giỏi cho giáo viên. Ảnh: Thanh Bình
De nombreux élèves s'intéressent au fait de ne pas fixer d'objectifs imposés sur les notes, le pourcentage d'élèves bons et excellents pour les enseignants. Photo: Thanh Bình

Phạm Bảo Nhi - élève de 9e année dans la commune de Đông Anh (Hanoï) - estime que le fait de ne pas fixer d'objectifs imposants peut aider les élèves à réduire la pression pendant le processus d'apprentissage.

Selon Bao Nhi, les élèves de chaque classe ont des capacités et des circonstances différentes. Si les enseignants doivent garantir un certain pourcentage de réussite, l'enseignement peut être influencé par un objectif commun au lieu de se concentrer sur les besoins de chaque élève.

Ce dont nous avons besoin, c'est d'être guidés et soutenus par les enseignants pendant le processus d'apprentissage et d'avoir l'opportunité d'améliorer nos propres résultats. L'évaluation devrait également se concentrer sur les progrès de chaque élève", a déclaré Bao Nhi. Voir aussi...

Lào Cai investit 24 milliards de dongs pour réparer un lycée dans la commune de Bảo Thắng

Le 22 septembre, selon les informations du Comité populaire provincial de Lào Cai, la province a approuvé la politique d'investissement du projet de lycée n° 1 Bảo Thắng.

Một góc của xã Bảo Thắng, tỉnh Lào Cai hiện nay. Ảnh: Đinh Đại chụp tháng 6.2026
Un coin de la commune de Bảo Thắng, province de Lào Cai aujourd'hui. Photo: Đinh Đại prise en juin 2026

Le projet est géré par le Comité de gestion des projets d'investissement et de construction de la province de Lào Cai, mis en œuvre dans la commune de Bảo Thắng, au cours de la période 2026-2028.

Conformément à la politique approuvée, l'investissement vise à remédier à la détérioration des infrastructures existantes, à assurer la sécurité des élèves, des enseignants et des travailleurs pendant l'enseignement, l'apprentissage et la vie quotidienne. Voir aussi...

Linh Đan
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