Selon le projet les enseignants du primaire doivent repondre aux normes ethiques et aux normes suivantes :
1. Normes relatives au niveau de formation et de perfectionnement
Avoir un baccalaureat ou plus dans le domaine de la formation des enseignants du primaire ou adapte aux matieres du primaire ; ou avoir un baccalaureat ou plus specialise adapte aux matieres du primaire et avoir un certificat professionnel en pedagogie pour les enseignants du primaire.
Avoir un certificat de formation professionnelle standard pour les enseignants du primaire.
Deuxiemement les normes de competences professionnelles et professionnelles
Les enseignants d'ecole primaire doivent connaître les politiques les orientations les politiques et les lois du Parti de l'Etat les reglementations et les exigences des secteurs et des localites en matiere d'education primaire et les mettre en œuvre dans les taches qui leur sont confiees.
Elaborer et mettre en œuvre un plan d'enseignement et d'education adapte aux eleves du primaire aux conditions de l'ecole et repondant aux objectifs du programme d'education du primaire ; preparer organiser enseigner et evaluer les eleves du primaire conformement a la reglementation.
Appliquer des methodes d'enseignement et d'education des tests et des evaluations dans le sens du developpement des qualites et des capacites des eleves du primaire ; detecter les eleves ayant des talents et les eleves encore faibles pour continuer a les former.
Comprendre le programme d'education primaire et proposer de choisir des manuels scolaires adaptes aux eleves du primaire et aux conditions de l'ecole ; comprendre les groupes d'eleves et maîtriser les reglementations sur le travail de conseil et de soutien aux eleves ; mettre en œuvre l'integration des activites de conseil et de soutien aux eleves dans les activites d'enseignement et d'education ; detecter rapidement les manifestations anormales des eleves de la classe responsable dans le processus d'apprentissage (le cas echeant) et avoir des solutions de conseil et de soutien
Creer un environnement de classe convivial et sûr encourager les eleves a partager et a exprimer leurs emotions ; mettre pleinement en œuvre les reglementations de l'ecole sur les ecoles sûres la prevention et la lutte contre la violence scolaire.
Etablir des relations saines et faire confiance aux parents ou aux tuteurs des eleves et aux parties prenantes dans la mise en œuvre de l'enseignement et de l'education.
Avoir des competences numeriques et des competences en matiere d'application des technologies de l'information dans les activites professionnelles ; utiliser des logiciels d'application de base dans la gestion des eleves du primaire conformement a la reglementation ; guider les eleves du primaire dans l'utilisation des equipements technologiques de maniere sûre et efficace ; utiliser des langues etrangeres (priorite l'anglais) ou des langues ethniques selon les exigences du poste.
Le ministere de l'Education et de la Formation recueille actuellement des avis sur ce projet sur le portail d'information electronique du ministere.
