Le 18 septembre, le département de la police de la circulation - police provinciale de Lào Cai a informé qu'au début de l'année scolaire 2026-2027, les forces de police de la circulation ont renforcé les patrouilles et les contrôles sur les routes et dans les zones scolaires, en se concentrant sur le traitement des infractions qui présentent un risque direct d'accidents.
Rien que l'équipe de police de la circulation routière n° 5 a détecté 51 cas d'élèves violant l'ordre et la sécurité routière en peu de temps (du 9 au 16 septembre).
Les principales infractions comprennent la conduite d'un véhicule avant l'âge légal, l'excès de vitesse, le non-port du casque et d'autres infractions.
Les cas sont arrêtés, des procès-verbaux sont établis et traités conformément à la réglementation; en même temps, les agents de la police de la circulation font de la propagande et rappellent les compétences et la conscience du respect de la loi.
Selon le département de la police de la circulation - Police provinciale de Lào Cai, la situation des élèves qui n'ont pas l'âge requis, qui ne remplissent pas les conditions requises, mais qui conduisent toujours des véhicules pour aller à l'école est l'un des risques d'accidents de la circulation.
La vitesse excessive et le fait de ne pas porter de casque augmentent encore le risque de blessure en cas de collision.
Ces derniers jours, les équipes de police de la circulation routière n° 1, n° 2 et n° 3 ont également organisé simultanément la sensibilisation et la diffusion des lois sur l'ordre et la sécurité routière dans de nombreuses écoles, attirant 7 244 élèves, cadres, enseignants, employés et parents à participer.
Outre la sensibilisation à l'ordre et à la sécurité routière, le programme intègre également des contenus sur la prévention et la lutte contre la drogue, la violence scolaire, la cybersécurité et les méfaits des cigarettes électroniques.
Non seulement transmettant des connaissances juridiques, mais les programmes sont organisés de manière visuelle et vivante, combinant images, questions-réponses et traitement de situations réelles.
Grâce à cela, les élèves sont guidés sur la manière d'identifier les risques d'insécurité, de choisir un comportement approprié et de former des habitudes de respect de la loi lorsqu'ils participent à la circulation.
